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23、学习障碍儿童是残疾儿童。


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考题 残疾儿童口腔清洁的体位姿势描述正确的是A、患儿坐在椅子上,帮助者站在其身后B、让残疾儿童躺在帮助者的腿上C、让残疾儿童头部躺在帮助者的肘部D、帮助者坐于椅上,残疾儿童背靠帮助者坐于地上E、以上均可操作

考题 下面说法正确的是(  ) A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

考题 “身体病弱儿童”是指()A生病的儿童B存在感官性生理限制和障碍的儿童C身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D残疾儿童

考题 在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童

考题 听力残疾儿童的特点有()A、听觉受到严重的限制,其他感知觉起到代偿作用B、语言交流遇到障碍C、个性受到一定的影响D、学习与正常儿童有很大的差异

考题 什么是残疾儿童的收养及残疾儿童的认定?

考题 对于听觉障碍儿童人们有不同的称呼,以下称呼中最科学的一项是()。A、听力残疾儿童B、哑巴C、重听儿童D、聋哑儿童

考题 通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受,这种做法是()。

考题 和其他类型的残疾儿童相比,多重障碍儿童的学习速度更()。

考题 “身体病弱儿童”是指()的儿童。A、生病B、存在感官性生理限制和障碍C、身患慢性疾病和体质非常虚弱D、残疾儿童

考题 特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式,安置对象为()A、轻度和中度残疾儿重B、轻度残疾儿童C、中度残疾儿童D、重度残疾儿童

考题 多重障碍儿童学习新的知识与技能的速度较同龄正常儿童缓慢,和其他类型的残疾儿童相比,多重障碍儿童的学习速度更慢。

考题 智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。A、可教育型智力残疾儿童B、可训练型智力残疾儿童C、养护型智力残疾儿童D、养育型智力残疾儿童

考题 可训练型智力残疾儿童在监督下只能学习简单的生活习惯和技能。

考题 肢体残疾儿童

考题 残疾儿童

考题 残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括()。A、提供住院式的照顾与康复服务B、以社区方式提供康复服务C、重视残疾儿童和青少年的教育D、重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务

考题 单选题“身体病弱儿童”是指()A 生病的儿童B 存在感官性生理限制和障碍的儿童C 身患慢性疾病和体质非常虚弱的儿童D 残疾儿童

考题 单选题智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。A 可教育型智力残疾儿童B 可训练型智力残疾儿童C 养护型智力残疾儿童D 养育型智力残疾儿童

考题 单选题“身体病弱儿童”是指()的儿童。A 生病B 存在感官性生理限制和障碍C 身患慢性疾病和体质非常虚弱D 残疾儿童

考题 填空题残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 单选题特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式,安置对象为()A 轻度和中度残疾儿重B 轻度残疾儿童C 中度残疾儿童D 重度残疾儿童

考题 多选题听力残疾儿童的特点有()A听觉受到严重的限制,其他感知觉起到代偿作用B语言交流遇到障碍C个性受到一定的影响D学习与正常儿童有很大的差异

考题 判断题可训练型智力残疾儿童在监督下只能学习简单的生活习惯和技能。A 对B 错

考题 单选题在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()A 智力落后儿童B 语言障碍儿童C 视觉障碍儿童D 肢体残疾儿童

考题 问答题什么是残疾儿童的收养及残疾儿童的认定?

考题 填空题通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受,这种做法是()。