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《从此爱上班会课——创新班会课的设计与实施》五讲的内容已经全部更新结束了，通过本课程的学习，你有哪些收获？对班会课有了怎样的新的认识？请谈谈你的学习感受，字数不少于500字。
参考答案和解析
A
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考题
小学数学《分与合》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
我们已经认识了1～5这5个数字朋友，今天我们来和他们做游戏。
1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。
2.你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?
考题
小学数学《分与合》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
我们已经认识了1～5这5个数字朋友，今天我们来和他们做游戏。
从下往上看，表示把1和3两部分合并在一起。如图所示。
(四)小结作业
这节课我们研究了数的分与合，还学习用符号表示数的分与合，你觉得在哪方面有收获?
回家与父母分享一下收获。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。
2.你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?
考题
单选题班会课的形式要为班会课的（）服务。A
主题B
标题C
主体D
流程
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