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我国的学校体育制度是根据不同的历史、社会和教育及学校体育发展的阶段逐步建立起来的。


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考题 我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()

考题 学校体育是学校教育的重要组成部分,它与(  )紧密结合,肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育 C.德育、智育 D.美育、智育

考题 我国()根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。A、体育科学B、运动训练C、学校体育D、运动医学

考题 现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求?

考题 从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展

考题 根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?()A、学校体育,竞技体育和社会体育B、娱乐体育,学校体育和竞技体育C、社会体育,娱乐体育和学校体育D、娱乐体育,社会体育和竞技体育

考题 你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势?

考题 简述我国现阶段学校体育的发展趋势。

考题 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,().A、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。C、既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础D、既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础

考题 我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

考题 根据教育、体育的发展走向,可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势()。A、健康第一、为素质教育服务的主线B、关注学校体育的文化使命和人文价值C、把运动作为体育追求的目的D、体育要使学生获得成功的体验

考题 学校体育教育是终身体育的:()A、学习阶段B、起始阶段C、中期阶段D、终止阶段

考题 从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

考题 什么体育是学校教育的重要组成部分,是全民教育的基础,它作为教育和体育的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。()A、竞技体育B、学校体育C、社会体育D、群众体育

考题 近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动

考题 学校体育管理必须依据国家教育方针、国家各时期教育改革和发展规划,依据()、()、()和有关部门对学校体育工作要求、规定及学校工作规划等,对学校体育工作实行系统管理。

考题 学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展,并逐步形成体系。

考题 学校体育是我国体育的基础,因此()A、学校体育是学校教育的重要组成部分B、体育教师必须承担教练员的责任C、学校体育应以增强人民体质为主D、学校体育应遵循体育发展规律

考题 判断题学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展,并逐步形成体系。A 对B 错

考题 单选题根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?()A 学校体育,竞技体育和社会体育B 娱乐体育,学校体育和竞技体育C 社会体育,娱乐体育和学校体育D 娱乐体育,社会体育和竞技体育

考题 问答题现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求?

考题 单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A 特性B 特征C 特点D 属性

考题 问答题简述我国现阶段学校体育的发展趋势。

考题 单选题学校体育是我国体育的基础,因此()A 学校体育是学校教育的重要组成部分B 体育教师必须承担教练员的责任C 学校体育应以增强人民体质为主D 学校体育应遵循体育发展规律

考题 多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的()A学校体育功能B学生特点C社会对教育的需求D学校体育的特点

考题 单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A 学校体育、大众体育和社会体育B 学校体育、竞技体育和社区体育C 学校体育、竞技体育和社会体育D 体育比赛、体育文化和社会体育

考题 单选题什么体育是学校教育的重要组成部分,是全民教育的基础,它作为教育和体育的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。()A 竞技体育B 学校体育C 社会体育D 群众体育

考题 填空题学校体育管理必须依据国家教育方针、国家各时期教育改革和发展规划,依据()、()、()和有关部门对学校体育工作要求、规定及学校工作规划等,对学校体育工作实行系统管理。