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单选题
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
A

特性

B

特征

C

特点

D

属性


参考答案

参考解析
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考题 我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()

考题 如何正确理解我国学校体育目标的本质?

考题 确定学校体育总目标的关键是( )。A.学校体育的基本功能 B.学生身心发展特点 C.社会的需要 D.学校体育的环境和条件

考题 我国体育事业一般划分为学校教育、社会体育、竞技体育三个领域。

考题 体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A、它是体育教学客观规律的反映B、它是体育教师进行教学的依据C、它反映了学校体育教学的任务D、它确定了学校体育的方向

考题 根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

考题 1961年我国出版了体育学院本科()讲义。A、体育概论B、体育理论C、学校体育D、体育教育

考题 1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。

考题 我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

考题 大学为什么要学习体育?()A、是学校教育和国民体育发展的需要B、是社会进步的必然要求C、是中小学体育教育一贯性的体现D、是完成学分的过程

考题 从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

考题 学校体育最本质的特点决定了体育的本质是()。A、教养B、教育C、强身健体D、美育

考题 学校体育是我国体育的基础,因此()A、学校体育是学校教育的重要组成部分B、体育教师必须承担教练员的责任C、学校体育应以增强人民体质为主D、学校体育应遵循体育发展规律

考题 从教育思想和体育思想来看,我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于()需要上来。A、社会文化生活B、人的全面发展C、战争D、健身娱乐

考题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段

考题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

考题 我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。

考题 单选题学校体育最本质的特点决定了体育的本质是()。A 教养B 教育C 强身健体D 美育

考题 单选题1961年我国出版了体育学院本科()讲义。A 体育概论B 体育理论C 学校体育D 体育教育

考题 单选题从教育思想和体育思想来看,我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于()需要上来。A 社会文化生活B 人的全面发展C 战争D 健身娱乐

考题 单选题体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A 它是体育教学客观规律的反映B 它是体育教师进行教学的依据C 它反映了学校体育教学的任务D 它确定了学校体育的方向

考题 单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A 社会发展B 国家的要求C 教学目标D 教学手段

考题 单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A 体育教学活动B 社会体育活动C 学校体育活动D 课外体育活动

考题 问答题根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

考题 单选题学校体育是我国体育的基础,因此()A 学校体育是学校教育的重要组成部分B 体育教师必须承担教练员的责任C 学校体育应以增强人民体质为主D 学校体育应遵循体育发展规律

考题 填空题1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。

考题 单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A 学校体育、大众体育和社会体育B 学校体育、竞技体育和社区体育C 学校体育、竞技体育和社会体育D 体育比赛、体育文化和社会体育