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4、家长对学校教育“指手画脚“反映出的积极面是

A．家长不讲道理

B．家长对孩子受教育的关注

C．家长不信任学校

D．学校没有影响力

参考答案和解析
家长对孩子受教育的关注
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考题 在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
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考题 学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是()。 A.学校董事会B.家长联谊会C.家长委员会D.家长学校
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考题 不能忽视家长的作用,尊重家长,才能建立良好的教育联系,真正实现学校教育和家庭教育的____。
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考题 目前家长对学校的认识存在一些误区,要提高对学校教育的认识,建立对学校教育的正确态度,加强()合作,提高家长参与学校教育的积极性和能力。 A.同伴B.家校C.家庭社会D.父母
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考题 冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。A.缺乏教育耐心 B.没有关爱幼儿 C.是家园的有机结合 D.没有尊重家长
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考题 家长学校的任务可能向引导家长参与学校教育的单一方向发展。
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考题 家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A、儿童发展观B、家长期望观C、儿童教育观D、家长教育观
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考题 在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。
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考题 家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，提高教育质量。
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考题 家长参与学校教育的权利和义务有哪些？
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考题 目前我国的学校教育非常全面，家长无需多操心。
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考题 学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）A、经常性访问B、学校开放日C、家长会D、家长委员会
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考题 通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。
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考题 家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，主持学校管理，提高教育质量。
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考题 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会
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考题 学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足（）A、学校董事会B、家长联谊会C、家长委员会D、家长学校
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考题 判断题家长学校的任务可能向引导家长参与学校教育的单一方向发展。A 对B 错
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考题 判断题在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。A 对B 错
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考题 判断题家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。A 对B 错
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考题 问答题在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
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考题 判断题通过家长委员会，可以协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育，共同营造良好的教育环境。A 对B 错
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考题 判断题在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。A 对B 错
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考题 单选题学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（）A 经常性访问B 学校开放日C 家长会D 家长委员会
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考题 判断题家长能否积极参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧A 对B 错
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考题 单选题学生家长直接参与学校教育工作的组织形式足（）A 学校董事会B 家长联谊会C 家长委员会D 家长学校
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考题 判断题家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系，制定学校教育决策，主持学校管理，提高教育质量。A 对B 错
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考题 单选题家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A 儿童发展观B 家长期望观C 儿童教育观D 家长教育观
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考题 判断题在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长有权拒绝送学龄儿童上学。( )A 对B 错
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