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1、请用日语介绍一下自己的房间。

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考题 请用“新的／旧的、黑的／白的、有点儿、好用、每天、方便”等词语简单介绍一下你的手机。
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考题 谁能翻译一下这个句子 Truman's insight could well be applied to another,even more venerated Washington figure:the CEO-turned cabinet secretary.请用自己的话翻译一下,谢谢!(Washington figure和CEO-turned作何解?)
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考题 请介绍一下你自己
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考题 1 请您做一下自我介绍：
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考题 其他1、请用英文简单介绍一下自己.
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考题 请用英文简单介绍一下自己.
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考题 口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!
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考题 口请您简要介绍一下自己的求学经历。
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考题 如果别人正在交谈，应选择谈话出现停顿的时候再作自我介绍，并说：“对不起，打扰一下，请允许我自己介绍一下”。此题为判断题(对，错)。
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考题 简单介绍一下你自己的基本情况或主要经历，你的爱好和特长有哪些?
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考题 中译英：先生，请让我为您介绍一下房间设施。
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考题 介绍一下自己，谈谈为何报考这个岗位？
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考题 自我介绍时，可以介绍一下自己的（）、身份、单位。
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考题 在（）之前，首先要引起对方对自己的注意，可以使用礼貌语，如“对不起”、“请允许我打扰一下”、“您好”，等对方将注意力转向自己，才开始介绍。A、介绍别人B、介绍自己C、介绍产品D、介绍上级
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考题 请将小张在房间写信翻译成日语。
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考题 如果别人正在交谈，应选择谈话出现停顿的时候再作自我介绍，并说：“对不起，打扰一下，请允许我自己介绍一下”。
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考题 「舒适的房间」用日语说是「楽な部屋」。
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考题 请将小黄在房间看电视翻译成日语。
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考题 （1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语： 床、桌子、椅子、衣柜、书架 冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几 （2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。 （3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。 （4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。 （5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。 （6）布置作业，介绍自己现在住的房间。 这堂课适用于什么阶段的学生？（）A、初级水平B、中级水平C、高级水平D、无法确定
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考题 请用简短的语言介绍一下易用性测试。 
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考题 问答题请将小张在房间写信翻译成日语。
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考题 判断题「舒适的房间」用日语说是「楽な部屋」。A 对B 错
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考题 问答题请将小黄在房间看电视翻译成日语。
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考题 问答题请用简短的语言介绍一下易用性测试。
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考题 判断题如果别人正在交谈，应选择谈话出现停顿的时候再作自我介绍，并说：“对不起，打扰一下，请允许我自己介绍一下”。A 对B 错
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考题 填空题自我介绍时，可以介绍一下自己的（）、身份、单位。
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