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【单选题】在我国古代,人们常用"学富五车"来形容一个人博学,这是因为那时的书是以笨重的竹简、木简为载体的。这体现了信息的()

A.载体依附性

B.共享性

C.时效性

D.传递性


参考答案和解析
学、问、思、辨、行
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考题 古人常用“学富五车”来形容学问渊博,但也反映出当时书写工具的落后。那么在古代的中国,从什么时候开始,读书人外出游学时,不用带五大车的竹简,也可以达到“学富五车”呢? ( )A.西周B.秦朝C.东汉D.唐代

考题 护士的非语言行为:指的不是以自然语言为载体的信息符号,它是以()、()、()及()为载体来传递信息,交流思想的辅助工具,是一种伴随语言。

考题 北京天坛祈年殿、阁丘的各层组排,均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的,即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”,如《易经.乾》“上九,亢龙有悔”,即言“九”为阳数之极,此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿川“九”及其倍数排列,寓含着崇尚天阳的信息,这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明:A我国古代建筑体现着功用、审美的特点B我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息C《易经》与我国古代建筑中的符号信息D我国建筑艺术的最高境界暗含符号信息

考题 人们常用“清水出芙蓉,天然去雕饰”来形容文学作品的()风格。

考题 人们常用哪趟公交车来形容步行?

考题 竹简是我国古代的一种重要工具,文字刻在竹简上体现了信息的特征是()A、载体依附性B、价值性C、时效性D、共享性

考题 汉时,文字通常被记载在竹简上,所体现的信息特征是()A、载体依附性B、普遍性C、为决策提供依据D、可压缩性

考题 “才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识丰富,藏书多得搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简,从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这是因为还未发生()信息技术革命。A、第四次B、第二次C、第三次D、第一次

考题 为什么用“学富五车”形容饱学之士()。A、古代五车竹简书是很多书B、五车是古代很有学问的一人C、五车是概数指数量大

考题 竹简是我国西周至魏晋时期主要的书写工具。把文字刻在竹简上,所体现的信息特征是()。A、价值性B、载体依附性C、时效性D、共享性

考题 1972年4月间,在山东临沂银雀山发掘的两座汉代墓葬中发现了用竹简写成的《孙子兵法》和《孙膑兵法》,这体现了信息的什么特征()A、可伪性B、共享性C、载体依附性D、时效性

考题 人们通过龟甲、竹简等了解古人的历史,体现了信息具有()特征。A、真伪性B、时效性C、载体依附性D、开放性

考题 西北汉简指出土于我国新疆、甘肃、内蒙、宁夏、青海等西北干燥地区的汉代简牍。1899年瑞典人斯文赫定在新疆塔里木河下游的(),发现了晋木简120余枚,揭开了古代简书出土的序幕。

考题 三国使其传播信息的主要载体有()A、木简B、竹简C、简牍D、帛和纸

考题 我国古代常用以承载文字信息的主要载体有()等。A、石头B、龟甲兽骨C、铁器锡器D、竹木E、麻布树皮

考题 古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体,这体现了信息的()。A、依附性B、共享性C、时效性D、价值性

考题 “才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识非常丰富:家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简,因而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这应该是属于第几次信息技术革命以前的事?()A、第一次B、第二次C、第三次D、第四次

考题 单选题关于建设项目文档资料载体,下列说法错误的是(  )。A 纸质载体是以纸张、竹简、石碑等为基础的载体B 缩微品载体是以胶片为基础,利用微缩技术对工程资料进行保存的形式C 光盘载体是以光盘为基础,利用计算机技术对工程进行存储的形式D 磁性载体是以磁性记录材料为基础,对工程资料的电子文件、声音、图像进行存储的方式

考题 单选题古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体,这体现了信息的()。A 依附性B 共享性C 时效性D 价值性

考题 单选题北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排,均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的,即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”,如《易经·乾》“上九,亢龙有悔”,即言“九”为阳数之极,此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列,寓含着崇尚天阳的信息,这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明( )。A 我国古代建筑体现着功用、审美的特点B 我国古代建筑蕴藏着一种数字符号信息C 《易经》与我国古代建筑中的符号信息D 我国建筑艺术的最高境界暗含符号信息

考题 单选题为什么用“学富五车”形容饱学之士()。A 古代五车竹简书是很多书B 五车是古代很有学问的一人C 五车是概数指数量大

考题 单选题“才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识丰富,藏书多得搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简,从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这是因为还未发生()信息技术革命。A 第四次B 第二次C 第三次D 第一次

考题 单选题“才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识非常丰富:家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简,因而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这应该是属于第几次信息技术革命以前的事?()A 第一次B 第二次C 第三次D 第四次

考题 单选题我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。A 经济B 政治C 文化D 科技

考题 单选题竹简是我国西周至魏晋时期主要的书写工具。把文字刻在竹简上,所体现的信息特征是()。A 价值性B 载体依附性C 时效性D 共享性

考题 多选题三国使其传播信息的主要载体有()A木简B竹简C简牍D帛和纸

考题 单选题汉时,文字通常被记载在竹简上,所体现的信息特征是()A 载体依附性B 普遍性C 为决策提供依据D 可压缩性

考题 单选题人们通过龟甲、竹简等了解古人的历史,体现了信息具有()特征。A 真伪性B 时效性C 载体依附性D 开放性