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我们只要注重想象能力的培养,只要想到了,就行了。不必重视技术能力和正确认知能力的培养。


参考答案和解析
错误
更多 “我们只要注重想象能力的培养,只要想到了,就行了。不必重视技术能力和正确认知能力的培养。” 相关考题
考题 关键能力的培养包括认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培训的内容只要注重实际操作能力的培养,培训人员就能持证上岗。()

考题 现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )

考题 现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。A.实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养

考题 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A对B错

考题 在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()A、培养思考能力,奠定想象基础B、扩大知识面,合理想象C、保持工作热情,拓展想象能力D、学会观察,培养想象能力

考题 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )

考题 大学生创业教育的目标包括如下一些方面()。A、既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力B、培养出成功的创业家C、塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等D、认知创业过程,激发创业潜能E、培养出高级管理人员

考题 认知方面,初中阶段教育应重视抽()能力的培养

考题 ()能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。A、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识B、了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配C、注重能力类型的差异,做到扬长避短:D、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

考题 阅读教学的出发点和落脚点()。A、理解课文培养想象能力B、读懂课文培养记忆能力C、培养学生独立阅读能力D、从读学写,培养作文能力

考题 学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观和()。A、想象能力B、推理能力C、逻辑思维能力

考题 现代教育与传统教育的根本*区别在于()。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养

考题 现代教育与传统教育的根本区别在于( )。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养

考题 现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养

考题 现代教育与传统教育的根本*区别在于()A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养

考题 单选题现代教育与传统教育的根本区别在于( )。A 思维能力的培养B 创新能力的培养C 想象能力的培养D 实践能力的培养

考题 单选题现代教育与传统教育的根本*区别在于()。A 思维能力的培养B 创新能力的培养C 想象能力的培养D 实践能力的培养

考题 单选题现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。A 思维能力的培养B 创新能力的培养C 想象能力的培养D 实践能力的培养

考题 填空题认知方面,初中阶段教育应重视抽()能力的培养

考题 判断题只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A 对B 错

考题 单选题阅读教学的出发点和落脚点()。A 理解课文培养想象能力B 读懂课文培养记忆能力C 培养学生独立阅读能力D 从读学写,培养作文能力

考题 判断题现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。A 对B 错

考题 单选题在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点()A 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识B 了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配C 注重能力类型的差异,做到扬长避短D 重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

考题 多选题大学生创业教育的目标包括如下一些方面()。A既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力B培养出成功的创业家C塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等D认知创业过程,激发创业潜能E培养出高级管理人员

考题 单选题学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观和()。A 想象能力B 推理能力C 逻辑思维能力

考题 单选题现代教育与传统教育的区别在于( )。A 重视学习能力的培养B 重视实践能力的培养C 重视劳动品质的培养D 重视创新能力的培养

考题 多选题在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()A培养思考能力,奠定想象基础B扩大知识面,合理想象C保持工作热情,拓展想象能力D学会观察,培养想象能力