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双生子研究法是比较（）和（）之间在心理发展特征上相似程度，来了解遗传和环境因素对这种心理发展特征的影响程度

A．同卵双生子

B．异卵双生子

C．表兄弟

D．堂兄弟

参考答案和解析
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考题 下列表述错误的是A、人的心理行为是遗传和环境交互作用的结果B、人类的遗传基因与猩猩的基因差异仅为1.5%C、人类的家系研究表明人类心理特征的形成受到遗传的影响D、双生子研究表明人类心理特征的形成受到遗传的影响E、人类大脑占全身重量的比例和其他哺乳动物差不多
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考题 人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是A、遗传在心理发展上的作用问题B、环境在心理发展上的作用问题C、心理发展的内因问题D、心理发展的外因问题E、心理发展的物种连续性问题
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考题 ()考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究
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考题 下列观点中属于二因素论的有（ ）。A．遗传与环境在心理发展中的作用可以相加B．遗传与环境在心理发展中的作用可以相乘C．遗传与环境在心理发展中是各自发挥作用的D．遗传与环境在心理发展中是没有关系的
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考题 环境决定论的基本观点是（ ）。A．心理发展是由环境和遗传因素决定的B．心理发展是由环境因素决定的C．否认遗传在心理发展中的作用D．强调环境和教育在心理发展中的作用
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考题 下列说法中正确的是（ ）。A．遗传决定了能力发展可能的范围和限度，而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度B．遗传潜势好的人，环境对他能力的发展所能起到的作用比较小；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大C．遗传决定了能力发展的具体程度，而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度D．遗传潜势好的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小
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考题 环境决定论的观点包括（ ）。A．承认遗传在心理发展中的作用B．否认遗传在心理发展中的作用C．强调环境或教育在心理发展中的作用D．心理发展是由环境因素决定的
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考题 二因素论的基本观点（ ）。A．遗传和环境是相互孤立存在的因素B．遗传和环境之间相互依存、相互联系C．遗传因素和环境因素共同决定心理的发展D．遗传和环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加
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考题 布查德(Bouchard)等曾总结了多个采用双生子研究法来研究遗传因素对智商(IQ)影响的研究结果。结果说明（　　） A.遗传因素对IQ有影响 B.遗传因素对IQ没有影响 C.环境因素对IQ有影响 D.环境因素对IQ没有影响
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考题 下列说法中正确的有（　　） A.遗传决定了能力发展可能的范围和限度，而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度 B.遗传潜势好的人，环境对他能力的发展所能起到的作用比较小；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大 C.遗传决定了能力发展的具体程度，而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度 D.遗传潜势好的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小
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考题 通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大？（）A、遗传因素B、环境因素C、一样大D、不能判断
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考题 格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。A、遗传素质B、生理成熟C、环境和教育D、实践活动
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考题 对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹的比较，是研究遗传对心理发展作用的最有效的途径。
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考题 环境决定论的观点包括（）。A、强调环境或教育在心理发展中的作用B、心理发展是由环境因素决定的C、否认遗传在心理发展中的作用D、承认遗传在心理发展中的作用
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考题 影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。A、遗传是能力发展的自然前提和基础，它对能力发展的影响远远大于环境的影响B、遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境则决定了能力发展的具体程度C、遗传潜势好的不需要环境的帮助，遗传潜势差的才需要环境的帮助D、遗传潜势好的环境对他的影响会大，遗传潜势差的环境对他的影响会小
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考题 环境决定论的观点包括（）。A、承认先天因素在心理发展中的作用B、否认遗传在心理发展中的作用C、片面地强调环境或教育在心理发展中的作用D、心理发展是由环境因素决定的
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考题 心理发展是遗传和环境共同作用的结果，二者在心理发展中共同作用并相互影响。
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考题 成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）A、学习B、环境C、教育D、环境和教育
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考题 卡特尔强调人格发展受遗传与环境两者的共同影响，他创立了（）来推断遗传和环境对每一种特质发展的影响程度。A、多重抽象方差分析法B、因素分析C、系统观察法D、科学实验法
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考题 通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响（）更大。A、遗传因素B、环境因素
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考题 下列观点中属于相互作用论的有（）。A、遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系B、遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响C、在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的D、在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
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考题 关联度分析法是根据系统中各因素之间发展态势相似或相异程度，来衡量因素间关联程度的方法。说得更确切一些，它是对（）的量化比较分析。
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考题 多选题环境决定论的观点包括（）。A强调环境或教育在心理发展中的作用B心理发展是由环境因素决定的C否认遗传在心理发展中的作用D承认遗传在心理发展中的作用
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考题 单选题通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响（）更大。A 遗传因素B 环境因素
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考题 多选题影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。A遗传是能力发展的自然前提和基础，它对能力发展的影响远远大于环境的影响B遗传决定了能力发展可能的范围或限度，环境则决定了能力发展的具体程度C遗传潜势好的不需要环境的帮助，遗传潜势差的才需要环境的帮助D遗传潜势好的环境对他的影响会大，遗传潜势差的环境对他的影响会小
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考题 填空题关联度分析法是根据系统中各因素之间发展态势相似或相异程度，来衡量因素间关联程度的方法。说得更确切一些，它是对（）的量化比较分析。
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考题 单选题卡特尔强调人格发展受遗传与环境两者的共同影响，他创立了（）来推断遗传和环境对每一种特质发展的影响程度。A 多重抽象方差分析法B 因素分析C 系统观察法D 科学实验法
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考题 单选题通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响哪个更大？（）A 遗传因素B 环境因素C 一样大D 不能判断
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