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在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）。

A剩余精力说

B元交际理论

C前练习说

D松弛说

参考答案

参考解析
略
更多 “在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）。A剩余精力说B元交际理论C前练习说D松弛说” 相关考题
考题 前练习说的代表人物是:() A.帕特里克B.拉察鲁斯C.格鲁斯D.斯宾塞
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考题 动力定型的情绪理论是谁提出的()．A．巴甫洛夫B．坎农C．沙赫特D．拉扎鲁斯
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考题 游戏的“生活预备说”的代表人物是:() A、格鲁斯B、帕特里克C、拉察鲁斯D、斯宾塞
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考题 游戏练习论的提出者是()。 A.卡尔.格罗斯B.霍尔C.帕特里克D.拉扎鲁斯
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考题 简述拉扎鲁斯的认知一评价理论。
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考题 《民族心理学与语言学》这一杂志是由（）和斯坦达尔一起创办的。A、斯金纳B、文森特C、莫尔D、拉察鲁斯
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考题 传播学经典著作《世界大战中的宣传技巧》作者是（）。A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、勒温D、施拉姆
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考题 剩余精力理论的代表人物是（）A、斯宾塞B、拉察鲁斯C、卡尔·格罗斯D、坦利·霍尔
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考题 关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）A、复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登B、弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C、生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D、感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
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考题 游戏的“剩余精力说”的代表人物是（）A、席勒和斯宾塞B、拉察鲁斯和斯宾塞C、席勒和帕特里克D、拉察鲁斯和帕特里克
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考题 关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）A、格鲁斯提出了剩余精力说B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C、弗洛伊德提出了生活预备说D、欧文提出游戏创造了最近发展区
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考题 在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）。A、剩余精力说B、元交际理论C、前练习说D、松弛说
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考题 早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。A、斯宾塞B、格罗斯C、拉扎鲁斯D、霍尔
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考题 言语发展理论中，模仿说是（）提出来的A、斯金纳B、班杜拉C、乔姆斯基D、华生
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考题 综合激励理论是在1968年由（）提出的。A、波特和劳勒B、亚当斯C、斯金纳D、弗鲁姆
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考题 使剩余精力说发展并形成学说的思想家是（）。A、席勒B、斯宾塞C、拉察鲁斯D、卡尔•格罗斯
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考题 在激励理论中，提出公平理理论的是（）。A、马斯洛B、赫茨伯格C、佛鲁姆D、亚当斯
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考题 经典游戏理论的代表人物有（）A、斯宾塞B、格鲁斯C、霍尔D、弗洛伊德
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考题 单选题剩余精力理论的代表人物是（）A 斯宾塞B 拉察鲁斯C 卡尔·格罗斯D 坦利·霍尔
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考题 单选题关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）A 格鲁斯提出了剩余精力说B 皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C 弗洛伊德提出了生活预备说D 欧文提出游戏创造了最近发展区
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考题 单选题在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）。A 剩余精力说B 元交际理论C 前练习说D 松弛说
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考题 多选题经典游戏理论的代表人物有（）。A斯宾塞B格鲁斯C霍尔D弗洛伊德
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考题 单选题（2016山东）游戏是人类社会活动中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动。也是学前教育活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中提出“游戏是个体把信息纳入固有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育学家是（）。A 斯宾塞B 霍尔C 拉察鲁斯D 皮亚杰
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考题 单选题《民族心理学与语言学》这一杂志是由（）和斯坦达尔一起创办的。A 斯金纳B 文森特C 莫尔D 拉察鲁斯
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考题 单选题早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。A 斯宾塞B 格罗斯C 拉扎鲁斯D 霍尔
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考题 单选题传播学经典著作《世界大战中的宣传技巧》作者是（）。A 拉扎斯菲尔德B 拉斯韦尔C 勒温D 施拉姆
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考题 单选题游戏的“剩余精力说”的代表人物是（）A 席勒和斯宾塞B 拉察鲁斯和斯宾塞C 席勒和帕特里克D 拉察鲁斯和帕特里克
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考题 单选题关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）A 复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登B 弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C 生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D 感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
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