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二战前，日本的教育督导制度的基础是（）。

A敕令主义

B民主主义

C科学主义

D人本主义

参考答案

参考解析
略
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考题 日本二战前教育督导制度的主要特点?
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考题 分析日本现行教育督导制度的特点有哪些？
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考题 日本现行教育督导制度的特点有哪些？
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考题 在教育督导方面，二战后摆在各国面前的问题是（）。A如何重视督导工作B如何建立督导制度C如何选拔督导人员D如何提高督导效能
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考题 我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A英国B法国C德国D日本
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考题 简述日本在战前和战后的政治制度的不同。
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考题 日本实行的是监督型的教育督导体制。
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考题 率先建立现代教育督导制度的国家是（）。A、美国B、英国C、日本D、德国
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考题 当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A、督导型B、监督型C、指导型D、合作型
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考题 中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。A、美国B、法国C、日本D、英国
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考题 中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。A、中国古代B、日本C、美国D、英国
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考题 第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现（）保育思想。
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考题 在献血制度上（）二战前采用自愿输血制度，二战后则是有偿献血与自愿输血并存。A、美国B、英国C、中国D、日本
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考题 二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
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考题 概述明治维新至第二次世界大战前日本的师范教育。
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考题 单选题中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。A 中国古代B 日本C 美国D 英国
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考题 单选题二战前，日本的教育督导制度的基础是（）。A 敕令主义B 民主主义C 科学主义D 人本主义
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考题 单选题当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A 督导型B 监督型C 指导型D 合作型
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考题 单选题中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。A 美国B 法国C 日本D 英国
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考题 单选题在教育督导方面，二战后摆在各国面前的问题是（）。A 如何重视督导工作B 如何建立督导制度C 如何选拔督导人员D 如何提高督导效能
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考题 问答题分析日本现行教育督导制度的特点有哪些？
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考题 问答题简述日本在战前和战后的政治制度的不同。
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考题 问答题日本现行教育督导制度的特点有哪些？
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考题 单选题率先建立现代教育督导制度的国家是（）。A 美国B 英国C 日本D 德国
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考题 填空题第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现（）保育思想。
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考题 问答题概述明治维新至第二次世界大战前日本的师范教育。
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考题 单选题在献血制度上（）二战前采用自愿输血制度，二战后则是有偿献血与自愿输血并存。A 美国B 英国C 中国D 日本
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