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实现定序测量最重要的一种形式是()

A是否题

B评定尺度

C排序题

D复选题


参考答案

参考解析
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考题 ( )也称等级测量,是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。 A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量

考题 ()也称为类别测量或定名测量,它是测量层次最低的一种,本质上是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同名称或符号,确定其类别,数学特征是(不)等于,具有对称性和传递性。 A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 测量层次中层次最低的一种测量方法是()。 A、定序测量B、定类测量C、定距测量D、定比测量

考题 具有全部测量特征的是() A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量

考题 被称为定名测量的测量层次是() A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量

考题 最低的测量层次是() A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量

考题 关于定序尺度的说法,错误的是( )。A.定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度 B.定序尺度可以反映各类的优劣、量的大小或顺序 C.定序尺度的计量结果不能进行数学运算 D.定序尺度可以测量出类别之间的精确差值

考题 在量化测量中,测量层次最高的是()A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 实现定序测量最重要的一种形式是()A、是否题B、评定尺度C、排序题D、复选题

考题 结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。A、定距回答B、定序回答C、定类回答D、定性回答

考题 测量层次里数学特性最复杂的是()。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 具有测量的绝对零点的测量是()。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 测量层次按精确度由低到高,依次为()A、定比测量——定序测量——定距测量——定类测量B、定类测量——定序测量——定距测量——定比测量C、定距测量——定序测量——定类测量——定比测量D、定序测量——定类测量——定距测量——定比测量

考题 按照精确度由低到高,四个测量层次排序依次是()A、定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B、定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C、定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D、定类测量、定距测量、定比测量、定序测量

考题 在量化测量中,精确度最高的测量是()A、定序测量B、定类测量C、定比测量D、定距测量

考题 社会测量的四个层次之间有兼容性,它们按照由低到高的顺序应当是()。A、定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B、定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C、定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D、定序测量、定类测量、定距测量、定比测量

考题 ()也称等级测量,是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量

考题 实质上是一种分类体系的测量尺度是()。A、定比尺度B、定序尺度C、定类尺度D、定距尺度

考题 根据史蒂文斯的分类,下列测量层次最低的一种类型是()。A、定比测量B、定类测量C、定序测量D、定距测量

考题 单选题测量层次按精确度由低到高,依次为()A 定比测量——定序测量——定距测量——定类测量B 定类测量——定序测量——定距测量——定比测量C 定距测量——定序测量——定类测量——定比测量D 定序测量——定类测量——定距测量——定比测量

考题 单选题按照精确度由低到高,四个测量层次排序依次是()A 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C 定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D 定类测量、定距测量、定比测量、定序测量

考题 单选题测量层次里数学特性最复杂的是()。A 定类测量B 定序测量C 定距测量D 定比测量

考题 单选题测量层次最低的是()A 定类测量B 定序测量C 定距测量D 定比测量

考题 单选题在量化测量中,测量层次最高的是()A 定类测量B 定序测量C 定距测量D 定比测量

考题 单选题社会测量的四个层次之间有兼容性,它们按照由低到高的顺序应当是()A  定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B  定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C  定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D  定序测量、定类测量、定距测量、定比测量

考题 单选题实现定序测量最重要的一种形式是()A 是否题B 评定尺度C 排序题D 复选题

考题 单选题结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。A 定距回答B 定序回答C 定类回答D 定性回答

考题 单选题根据史蒂文斯的分类,下列测量层次最低的一种类型是()。A 定比测量B 定类测量C 定序测量D 定距测量