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以既成的典故材料作为根据,解答对方提问的辩说技巧方法是()

A警句应对

B避虚就实

C借言反击

D巧引典据


参考答案

参考解析
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考题 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的A.说话技巧B.提问技巧C.倾听技巧D.反馈技巧E.观察技巧

考题 在人际交流中,对对方的提问给以恰当的应答属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧

考题 下列哪些话是谈判中常用的答复技巧?( ) A. 不要彻底答复对方提问B. 降低提问者追问的兴致C. 不要确切答复对方提问D. 针对提问者的真实心理答复

考题 属于问话技巧的是A、使对方能听懂和理解自己所说的意思B、提问时简明扼要C、不轻易打断对方的讲话D、对对方所说的表示理解和赞同E、不理睬对方在人际传播技巧中

考题 作为管理者,应该掌握倾听的技巧,以真诚的态度倾听,并运用体态语言去“()”,要适时进行必要的提问或回应,引导对方讲下去。没有有效的倾听,就难以产生沟通的效果。 A、聆听B、倾听C、恭听

考题 双目对视对方,积极参与,及时反馈,表明对对方的理解和关注属于A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、非语言传播技巧E、反馈技巧

考题 健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是()。 A.说话技巧 B.反馈技巧 C.观察技巧 D.倾听技巧 E.提问技巧

考题 用道理说服对方,使其对某种观点表示赞同或同意去做某件事的辩说是()A探询性辩说B解惑性辩说C劝导性辩说D拒卫性辩说

考题 “借物喻理、援引惯例、独创道理、避虚就实、警句应对”是哪种谈判辩说类型的应用技巧()A解惑性辩说B劝导性辩说C探询性辩说D拒绝性辩说

考题 谈判活动中要想使对方改变观点并非易事,因此,应用辩说对其劝导时必须采取哪些技巧。

考题 人际交流中,作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。下列属于正确反馈技巧的有()A、对于知识性问题,不要给对方似是而非、含糊不清的回答B、搞清对方问题的核心,不要答非所问C、即使是一些敏感的问题,也必须正面解答D、对对方的谈话要作出适当的反应E、针对问题的实质,给予解答

考题 提问法是讲师经常使用到的开场方法之一,使用提问作为开场方法多用于()的培训。A、理论知识B、专业技巧C、综合能力D、思想素质

考题 健康管理师听对方陈述时,使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为,体现的是()A、倾听技巧B、提问技巧C、观察技巧D、反馈技巧E、说话技巧

考题 下列有关提问技巧的有()A、观察客人再提问B、征得对方允许再提问C、抓住关键再提问D、思考之后再提问E、找准时机再提问

考题 提问应注意的问题和技巧不包括:()。A、提问要有准备B、把握提问时机C、提问要有理有节D、提问要探个究竟E、提问要经对方允许

考题 “借物喻理、援引惯例、独创道理、避虚就实、警句应对”属于谈判辩说技巧中的()A、探询性辩说B、劝导性辩说C、解惑性辩说D、反驳性辩说

考题 挖掘客户需求的主要提问技巧是SPIN技巧,SPIN技巧指的是哪四种提问方法?

考题 在问的技巧中,提问者在问题中表达自己的意向,给对方以暗示和诱导,这种提问是()A、倾向型B、开放型C、试探型D、直接型E、探索型

考题 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()。A、说话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、观察技巧

考题 单选题以既成的典故材料作为根据,解答对方提问的辩说技巧方法是()A 警句应对B 避虚就实C 借言反击D 巧引典据

考题 单选题“借物喻理、援引惯例、独创道理、避虚就实、警句应对”是哪种谈判辩说类型的应用技巧()A 解惑性辩说B 劝导性辩说C 探询性辩说D 拒绝性辩说

考题 问答题谈判活动中要想使对方改变观点并非易事,因此,应用辩说对其劝导时必须采取哪些技巧。

考题 单选题“借物喻理、援引惯例、独创道理、避虚就实、警句应对”属于谈判辩说技巧中的()A 探询性辩说B 劝导性辩说C 解惑性辩说D 反驳性辩说

考题 单选题传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()A 说话技巧B 提问技巧C 倾听技巧D 反馈技巧E 观察技巧

考题 单选题在问的技巧中,提问者在问题中表达自己的意向,给对方以暗示和诱导,这种提问是()。A 倾向型B 开放型C 试探型D 直接型E 探索型

考题 单选题用道理说服对方,使其对某种观点表示赞同或同意去做某件事的辩说是()A 探询性辩说B 解惑性辩说C 劝导性辩说D 拒卫性辩说

考题 单选题双目对视对方,积极参与,及时反馈,表明对对方的理解和关注属于()A 谈话技巧B 提问技巧C 倾听技巧D 非语言传播技巧E 反馈技巧