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危桥实验说明,对生理唤醒状态的认知评价在情绪产生过程当中起着重要作用。
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考题
情绪的三因素学说认为A.情绪发生的关键取决于认知因素B.情绪发生的关键取决于生理唤醒C.情绪发生的关键取决于环境因素D.情绪发生的关键取决于个性特征E.认知因素、生理唤醒、环境因素对情绪发生影响无主次之分
考题
一般说来,学习动机并不是通过直接进入认知建构过程.而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有()。
A.学习情绪状态的唤醒
B.学习准备状态的增强
C.学习注意力的集中
D.学习意志的提高
考题
认为()无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪,情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
考题
关于沙赫特的情绪理论,不正确的说法是()A、生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪B、情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征C、生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生D、认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
考题
阿诺德的情绪发生理论的主要论点是( )A、情景刺激通过脑的生理活动后才能产生喜、怒的行为反应B、人对情景的认知评价在情绪发生上起重要作用C、情绪产生与否主要取决于当时的环境和个人的经验D、情景刺激的强弱决定情绪是否发生E、人的情绪产生与动物情绪的产生是有本质不同的
考题
单选题阿诺德的情绪发生理论的主要论点是( )A
情景刺激通过脑的生理活动后才能产生喜、怒的行为反应B
人对情景的认知评价在情绪发生上起重要作用C
情绪产生与否主要取决于当时的环境和个人的经验D
情景刺激的强弱决定情绪是否发生E
人的情绪产生与动物情绪的产生是有本质不同的
考题
单选题认为()无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪,情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。A
评定——兴奋理论B
两因素情绪理论C
认知——评价理论D
情绪认知——信息理论
考题
多选题情绪的构成包括三种层面:()。A在认知层面上的主观体验B在表达层面上的生理唤醒C在生理层面上的生理唤醒D表达层面上的外部行为
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