考题
在种群的增长模型dNdt=rN(K－NK)中,K是指()。
A、种群的起始大小B、种群增长的极限C、时间(代数)D、种群的周期增长率
考题
在种群的增长模型dNdt=rN(K－NK)中,dNdt是指()。
A、种群的起始大小B、种群增长率C、时间(代数)D、种群的周期增长率
考题
请写出种群增长的几种模型，并解读各种模型的意义。
考题
比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型，举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价值。
考题
在讲解“种群的增长”时，教师引导学生一起画出了种群增长的“J”型曲线，这种方法属于构建（）。A、物理模型B、数学模型C、概念模型D、化学模型
考题
种群为逻辑斯蒂增长时，开始期的特点是密度增长（）
考题
种群的逻辑斯谛增长（logistic growth）
考题
简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
考题
比较种群指数增长模型（Z）和逻辑斯谛增长模型（L）。
考题
在逻辑斯蒂克方程中，参数K值的含义是（）A、表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值B、表示种群增长速度的一个参数C、表示种群在初始态下的数量D、表示可供种群继续增长的“剩余时间”
考题
种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是（）。A、密度增长缓慢B、密度增长逐渐加快C、密度增长最快D、密度增长逐渐变慢
考题
逻辑斯蒂增长是指没有环境阻力的种群增长模式。
考题
种群增长模型中K代表（）。A、环境容纳量B、种群数目C、增长率D、瞬时增长率
考题
哪个模型可以很好的说明种群的非密度制约增长？（）A、Malthus模型B、Logistic模型C、Allen模型D、Levins模型
考题
简述种群增长的逻辑斯蒂方程并说明其生物学意义。
考题
种群的指数增长和逻辑斯蒂增长的主要内容是什么？
考题
问答题简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
考题
单选题种群增长模型中K代表（）。A
环境容纳量B
种群数目C
增长率D
瞬时增长率
考题
问答题简述种群增长的逻辑斯蒂方程并说明其生物学意义。
考题
问答题种群的指数增长和逻辑斯蒂增长的主要内容是什么？
考题
单选题在讲解“种群的增长”时，教师引导学生一起画出了种群增长的“J”型曲线，这种方法属于构建（）。A
物理模型B
数学模型C
概念模型D
化学模型
考题
单选题种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是（）。A
密度增长缓慢B
密度增长逐渐加快C
密度增长最快D
密度增长逐渐变慢
考题
填空题种群为逻辑斯蒂增长时，开始期的特点是密度增长（）