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数学文化丛挖掘的基本路径包括（）。

A．数学内部的联系

B．与德育的联系

C．与美育的联系

D．与思维科学的联系

参考答案和解析
数学内部的联系;与德育的联系;与美育的联系;与思维科学的联系
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考题 ()是组成文化的最小单位或基本要素。 A、文化特质B、文化群C、文化丛D、文化组
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考题 文化的结构包括() A文化特质B文化脉络C文化集丛D文化功能E文化模式
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考题 密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是() A.挖掘数学的人文内B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征
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考题 数学文化是数学史、数学教育、数学哲学与文化学的交叉领域。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 文化丛是指组成文化的基本要素或最小单位，一个社会的文化内容就是各种文化特质的总和。()
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考题 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化。 (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 给出数学文化的内容，请举出数学课堂中两个能够应用数学文化的例子.?
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考题 数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。 （1）以“导数及其应用”数学为例，说明数学教学中如何渗透数学文化； （2）阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 反铲挖掘机的基本操作包括（）A、挖掘B、回转C、卸载D、挖掘准备
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考题 文化模式包含很多文化丛，文化丛又包含很多文化特质。
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考题 下列哪种麻醉操作气胸并发症发生率最高（）。A、颈神经丛深丛阻滞B、颈神经丛浅丛阻滞C、臂神经丛腋路路径D、臂神经丛锁骨上路径E、臂神经丛肌间沟路径
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考题 矢量图形由一些用数学方式描述的曲线组成，其基本组成单元是锚点和路径。
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考题 （）功能主要包括简单数学运算、统计、平滑、基线和峰值分析等.A、数据采集B、数据分析C、数据挖掘D、数据提取
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考题 文化最小、最基本的单位是（）A、文化特质B、文化丛C、文化模式D、文化区
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考题 数据挖掘中常用的分析方法包括（）A、路径分析B、索引C、兴趣关联原则D、聚类分析
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考题 组成文化的最小的单位是（）A、文化特质B、文化特质丛C、文化丛D、文化模式
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考题 根据文化所包括的内容和负责程度和范围的大小，可以将文化分成如下几层结构（）A、文化层B、文化结丛C、文化模式D、规模文化
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考题 与数据挖掘一样，从事网站分析（WebAnalytics）也需要专精数学模型、挖掘算法、统计学等领域的知识
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考题 汉文化流中的文化活动不包括（）。A、诗歌B、数学C、戏剧D、史诗
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考题 单选题汉文化流中的文化活动不包括（）。A 诗歌B 数学C 戏剧D 史诗
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考题 判断题矢量图形由一些用数学方式描述的曲线组成，其基本组成单元是锚点和路径。A 对B 错
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考题 单选题“文化，或文明，……对一种复杂丛结的全体。这种复杂丛结的全体，包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗，以及任何其他的人所获得的才能和习惯。”这对着重于（）的定义。A 文化内容B 文化传承C 文化效用D 文化普遍性
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考题 单选题密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”，而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题，所体现的素质教育思想是（）A 挖掘数学的人文内涵B 加强数学和生活的联系C 加强数学与各学科之间的关系D 挖掘数学的综合特征
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考题 单选题文化最小、最基本的单位是（）A 文化特质B 文化丛C 文化模式D 文化区
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考题 单选题下列哪种麻醉操作气胸并发症发生率最高（）。A 颈神经丛深丛阻滞B 颈神经丛浅丛阻滞C 臂神经丛腋路路径D 臂神经丛锁骨上路径E 臂神经丛肌间沟路径
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考题 单选题组成文化的最小的单位是（）A 文化特质B 文化特质丛C 文化丛D 文化模式
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考题 判断题文化模式包含很多文化丛，文化丛又包含很多文化特质。A 对B 错
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考题 多选题数据挖掘中常用的分析方法包括（）A路径分析B索引C兴趣关联原则D聚类分析
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