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艺术活动三个环节的构成和展开体现的四点？

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略
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考题 为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
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考题 单选题（）是艺术创作活动的结果，又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。A 艺术批评B 艺术作品C 艺术形式D 艺术内容
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考题 单选题为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动A ①②④B ②③④C ①②③D ①③④
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考题 填空题对于艺术的分类，目前一般是根据艺术作品呈现的形态及其具备的“三个因素”的显性特点进行的。所谓“三个因素”或称为“三个环节”，是指（），（）和（）。
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考题 填空题教师申诉制度，由____、受理和____三个环节构成。
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考题 问答题怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
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考题 多选题构成艺术活动的四个要素或环节是_____、_____、_____和_____。（　　）A艺术审美B客体世界C艺术创作D艺术作品E艺术传播与接受
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考题 多选题艺术存在的三个环节是（）。A艺术创造B艺术品C艺术接受D艺术生产E艺术成果
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考题 问答题艺术活动三个环节的构成和展开体现的四点？
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