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杜威认为艺术性的体现能极大调动儿童活动的积极性，所有活动都应围绕儿童兴趣展开。()

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考题 教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。()
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考题 杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()
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考题 方案教学与单元主题活动相似之处在于()A、强调儿童的兴趣和经验B、主张课程要生活化C、以完整的学习促进整体发展D、课程都是围绕主题展开E、来自杜威的理论
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考题 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。A.诊断鉴定功能 B.导向规范功能 C.激励促进功能 D.反馈功能
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考题 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（　　）功能。 A．诊断鉴定功能 B．导向规范功能 C．激励促进功能 D．反馈功能
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考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
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考题 下列关于创业的概念描述正确的（）A．创业活动应围绕兴趣展开。B．创业活动应围绕拥有的资源来展开。C．创业活动应围绕机会展开。D．创业活动应围绕创业团队来展开。
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考题 1、下列关于创业的概念描述正确的是A．创业活动应围绕兴趣展开B．创业活动应围绕拥有的资源来展开C．创业活动应围绕机会展开D．创业活动应围绕创业团队来展开
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考题 4、下列关于创业的概念描述正确的是（）A．创业活动应围绕兴趣展开B．创业活动应围绕拥有的资源来展开C．创业活动应围绕机会展开D．创业活动应围绕创业团队来展开
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