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画受力图时，要先明确研究对象，并把研究对象从系统中脱离出来。
参考答案和解析
正确
更多 “画受力图时，要先明确研究对象，并把研究对象从系统中脱离出来。” 相关考题
考题
地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。
A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段B.以地理教学过程为研究对象的阶段C.以地理教育系统为研究对象的阶段D.以地理教学心理学为研究对象的阶段
考题
圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依赖于下面哪一个假设?A．研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少。B．研究对象越有意思，从酬：究该对象那里学到的东西通常就越多。C．能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思。D．研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象。
考题
圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依赖于下面哪一个假设？( )A.研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少
B.研究对象越有意思，从该研究对象那里学到的东西通常就越多
C.能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思
D.研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象
考题
下列用截面法计算指定截面剪力和弯矩的步骤不正确的是（ ）。A.计算支反力→截取研究对象→画受力图→建立平衡方程→求解内力B.建立平衡方程→计算支反力→截取研究对象→画受力图→求解内力C.截取研究对象→计算支反力→画受力图→建立平衡方程→求解内力D.计算支反力→建立平衡方程→截取研究对象→画受力图→求解内力E.计算支反力→截取研究对象→建立平衡方程→画受力图→求解内力
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考题
在流行病学实验的研究对象选择中，下列哪项是不妥的。（）A、被研究者应从实验研究中受益B、选择预期发病部较高的人群C、要注意实验对研究对象的安全性D、要选志愿者作为研究对象E、应该选择健康人作为对象
考题
研究对象的选择原则为（）。A、选择预期发病率较高的人群作为研究对象B、从干预可能有效的人群中选择研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象
考题
流行病学实验研究中对象的选择原则是（）。A、从干预可能有效的人群中选择研究对象B、选择预期发病率较高的人群作为研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象
考题
下列用截面法计算指定截面剪力和弯矩的步骤不正确的是（）。A、计算支反力→截取研究对象→画受力图→建立平衡方程→求解内力B、建立平衡方程→计算支反力→截取研究对象→画受力图→求解内力C、截取研究对象→计算支反力→画受力图→建立平衡方程→求解内力D、计算支反力→建立平衡方程→截取研究对象→画受力图→求解内力E、计算支反力→截取研究对象→建立平衡方程→画受力图→求解内力
考题
单选题在阐述法理学的研究对象和范围方面，比较普遍的做法是 ( )A
从归纳或提出问题的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围B
从方法或学派的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围C
根据不同时期不同情况选择相关重大主题。并把这些重大主题系统化后来确定法理学的研究对象和范围D
以上所述做法均不是
考题
多选题研究对象的选择原则为（）。A选择预期发病率较高的人群作为研究对象B从干预可能有效的人群中选择研究对象C已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D选择高依从性的人群作为研究对象E从人口稠密的地区选择研究对象
考题
判断题物体的受力分析有两个步骤，一是取隔离体（研究对象），二是画受力图。A
对B
错
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