考题
绩效不佳的原因可分为（ ）。A．总体原因和个体原因B．总体原因和组织或系统原因C．个体原因和组织或系统原因D．主观原因和客观原因
考题
员工个体绩效的整合和放大是()
A.部门绩效B.组织整体绩效C.工作表现D.组织绩效
考题
绩效考评的活动过程,不仅仅着眼于员工个体绩效的提高,而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合,最终实现企业总体效率和效能的提高。()
此题为判断题(对，错)。
考题
个体原因和组织或系统原因是绩效不佳的主要原因。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于胜任特征下列说法错误的是（.）。
A.能够区别优秀与普通绩效 B.是潜在的、深层次的
C.仅仅限于个体或岗位层次 D.能确保完成任务或达成目标
考题
(2019年5月) 绩效低下的原因可分为（ ）。
A.总体原因和个体原因
B.总体原因和组织或系统原因
C.个体原因和组织或系统原因
D.主观原因和客观原因
考题
有其他人在场时，个体的绩效要比单个人完成任务的绩效高，这种现象叫（）A、社会助长B、社会抑制C、观众效应D、社会压力
考题
由实体形态的“效率”和价值形态的“效益”两个方面是指绩效的哪个层面（）。A、组织层面B、团体或部门层面C、个体层面D、以上都不是
考题
（）是个体完成任务、形成绩效及继续发展的的前提。A、身体B、素质C、智力D、心理
考题
下列关于胜任特征的说法，错误的是（）。A、能够区别优秀与普通绩效B、是潜在的、深层次的C、仅限于个体或岗位层次D、能确保完成任务或达成目标
考题
绩效可以从组织绩效、部门（团队）绩效、个体绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（）A、组织绩效层面B、部门（团队）绩效层面C、个体绩效层面D、组织绩效与部门（团体）绩效层面
考题
企业绩效指的是企业管理活动的效果和效率，也可以说是（）A、组织绩效B、个人绩效C、团队绩效D、组织绩效和个人绩效
考题
任务绩效与周边绩效两个重要区别，分别是（）A、预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动B、结果和过程C、个体能力和团队合作D、无
考题
在企业中，绩效一般分为组织绩效和人员绩效两类。通常绩效管理主要关注的是（）绩效。A、组织B、管理者C、团队D、人员个体
考题
（）是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。A、身体健康B、优良的素质C、心态D、绩效
考题
绩效不佳的原因可分为（）。A、总体原因和个体原因B、总体原因和组织或系统原因C、个体原因和组织或系统原因D、主观原因和客观原因
考题
企业绩效的根基是（）A、员工个体绩效B、部门绩效C、组织绩效D、团队绩效
考题
员工个体绩效的整合和放大是（）A、部门绩效B、组织整体绩效C、工作表现D、组织绩效
考题
绩效考评的活动过程，不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合，最终实现企业总体效率和效能的提升。
考题
单选题（）是个体完成任务、形成绩效及继续发展的的前提。A
身体B
素质C
智力D
心理
考题
单选题（）是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。A
身体健康B
优良的素质C
心态D
绩效
考题
单选题绩效可以从组织绩效、部门（团队）绩效、个体绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（）A
组织绩效层面B
部门（团队）绩效层面C
个体绩效层面D
组织绩效与部门（团体）绩效层面
考题
单选题员工个体绩效的整合和放大是（）A
部门绩效B
组织整体绩效C
工作表现D
组织绩效
考题
判断题绩效考评的活动过程，不仅仅着眼于员工个体绩效的提高，而且还注重员工绩效与组织绩效的有机结合，最终实现企业总体效率和效能的提高。A
对B
错
考题
单选题绩效不佳的原因可分为（）。A
总体原因和个体原因B
总体原因和组织或系统原因C
个体原因和组织或系统原因D
主观原因和客观原因
考题
单选题由实体形态的“效率”和价值形态的“效益”两个方面是指绩效的哪个层面（）。A
组织层面B
团体或部门层面C
个体层面D
以上都不是
考题
单选题下列关于胜任特征的说法，错误的是（）。A
能够区别优秀与普通绩效B
是潜在的、深层次的C
仅限于个体或岗位层次D
能确保完成任务或达成目标
考题
单选题任务绩效与周边绩效两个重要区别，分别是（）A
预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动B
结果和过程C
个体能力和团队合作D
无
