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课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。

A学习科目和教材

B儿童在校获得的学习经验

C学校组织的学习活动

D教学计划

参考答案

参考解析
略
更多 “课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。A学习科目和教材B儿童在校获得的学习经验C学校组织的学习活动D教学计划” 相关考题
考题 《临证指南医案》说"内风"产生的机理是( )A、体内气机之逆乱B、身中阳气之变动C、体内阴血之不足D、体内筋脉之失养E、体表络脉之失濡
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考题 《临证指南医案》说“内风”产生之机理为A．体内气机之逆乱B．体内阳气之变动C．体内阴血之不足D．体内筋脉之失养E．周身络脉之失濡
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考题 魏征曾对唐太宗李世民说:”嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之,不使过度，愚者纵之，每 至所失。“这说的是意志要有() A.自制性 B.果断性 C.坚軔性 D.自觉性
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考题 《临证指南医案》说"内风"产生的机理是( )A.体内气机之逆乱 B.身中阳气之变动 C.体内阴血之不足 D.体内筋脉之失养 E.体表络脉之失濡
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考题 《临证指南医案》说“内风”产生之机理为 A.体内阴血之不足 B.体内阳气之变动 C.体内气机之逆乱 D.体内筋脉之失养
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考题 有人说：“时间即生命。”也有人说：“时间即金钱。”二说均是，因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有？有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。所以淮南子说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”（梁实秋《谈时间》） 文中作者否定的观点是什么？
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考题 张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划
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考题 翁方纲认为神韵说失之空泛，格调说的毛病则在于食古不化。所以他提出（）对二者加以匡正。
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考题 柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”文中的两个“制”分别是（）A、分封制和郡县制B、宗法制和郡县制C、分封制和皇帝制D、世袭制和行省制
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考题 唐代政治家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。柳宗元对于周秦之失的评价（）A、反映出西周政治制度的落后性B、指出了秦朝制度的先进与暴政而亡的事实C、抹杀了分封制对于历史发展的推动作用D、全面客观地分析了宗法制与郡县制的时代性
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考题 课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）A、包容”说B、经验活动”说C、科目进程”说D、媒体”说
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考题 张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。
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考题 刘徽的（）证明圆面积公式：刘徽说“割之弥细，所失弥少，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。”
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考题 蔡元培在《石头记索隐》中提出“吊明之亡，揭清之失”说。
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考题 课程即（），这种定义力图纠正课程“经验说”的失之过宽，“教材说”的失之过窄，“行动说”的失之浅表。A、学习科目和教材B、儿童在校获得的学习经验C、学校组织的学习活动D、教学计划
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考题 见人之得如己之得，见人之失如己之失。意思是说看到别人有获得就像自己有获得一样的高兴，见到别人有损失就像自己有损失一样难过，这才是君子人的心态。这种心态出自哪部巨作（）。A、《劝善书》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》
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考题 魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（）A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性
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考题 单选题课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。A 学习科目和教材B 儿童在校获得的学习经验C 学校组织的学习活动D 教学计划
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考题 多选题课程的定义纷繁复杂，比较有代表性的定义有（）A包容”说B经验活动”说C科目进程”说D媒体”说
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考题 问答题有人说：“时间即生命。”也有人说：“时间即金钱。”二说均是，因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有？有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。所以淮南子说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”（梁实秋《谈时间》） 文中最后一句话的论证方法是什么？
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考题 单选题《临证指南医案》说“内风”产生的机理是（）。A 体内气机之逆乱B 身中阳气之变动C 体内阴血之不足D 体内筋脉之失养E 体表络脉之失濡
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考题 单选题张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A 课程即科目B 课程即经验C 课程即目标D 课程即计划
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考题 填空题张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼儿园课程的定义是从（）维度来下的。
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考题 问答题有人说：“时间即生命。”也有人说：“时间即金钱。”二说均是，因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有？有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。所以淮南子说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”（梁实秋《谈时间》） 文中作者否定的观点是什么？
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考题 填空题刘徽的（）证明圆面积公式：刘徽说“割之弥细，所失弥少，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。”
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考题 单选题在以下几种课程概念中，（　　）有利于课程的科学化和标准化。A 目标说B 行动说C 教材说D 计划说
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考题 填空题翁方纲认为神韵说失之空泛，格调说的毛病则在于食古不化。所以他提出（）对二者加以匡正。
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考题 单选题《临证指南医案》说“内风”产生之机理为（　　）。A 体内气机之逆乱B 体内阳气之变动C 体内阴血之不足D 体内筋脉之失养E 周身络脉之失濡
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