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有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。

A卢梭

B夸美纽斯

C赫尔巴特

D洛克

参考答案

参考解析
略
更多 “有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。A卢梭B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克” 相关考题
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考题 提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是（）
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考题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
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考题 （）主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克
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考题 著名教育家（）主张用“艺友制”来培养幼儿师资，以普及幼儿教育。
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考题 注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之
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考题 有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.
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考题 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、第斯多惠
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考题 在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
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考题 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）
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考题 单选题注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A 孔子B 朱熹C 墨子D 王夫之
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考题 填空题西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
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考题 单选题有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 洛克
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考题 判断题学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。（）A 对B 错
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考题 填空题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上．认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）
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考题 单选题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 赫尔巴特D 第斯多惠
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考题 填空题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。
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考题 单选题（）主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 洛克
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考题 单选题学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势.A 社会教育B 家庭教育C 现代教育D 素质教育
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考题 单选题主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。A 颜元B 李塨C 王守仁D 黄宗羲
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考题 填空题有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.
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