网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）

A无目的的活动期

B基本形状期

C样式化期

D意图期

参考答案

参考解析
略
更多 “4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）A无目的的活动期B基本形状期C样式化期D意图期” 相关考题
考题 操作系统的发展历史大致可分为手工操作管理方式和()。
查看答案
考题 大班幼儿手工发展大致处于()。 A、无目的的活动期B、基本形状期C、样式化期D、意图期
查看答案
考题 幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园()。 A、托班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 幼儿的美术活动大致可分为()。 A.绘画B.手工C.音乐D.美术欣赏
查看答案
考题 中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。A学习B游戏C劳动D手工
查看答案
考题 中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
查看答案
考题 幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园（）A托班B小班C中班D大班
查看答案
考题 儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）A大班B中班C小班D托班
查看答案
考题 学前儿童手工教育的任务是（）。A、认识并逐步学会使用手工材料和工具。B、教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。C、使幼儿的大脑得到全面的发展。D、鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
查看答案
考题 交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
查看答案
考题 幼儿手工发展大致经历哪几个阶段？
查看答案
考题 幼儿是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）。A、幼儿的身心发展是有规律的B、幼儿自身是一张白纸C、幼儿具有巨大的发展潜能D、幼儿是处于发展过程中的人
查看答案
考题 手工折纸材料简单，所以不能发展幼儿的想象力和审美能力。
查看答案
考题 手工，是幼儿园教育的基本活动，手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。
查看答案
考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时，认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了（ ）A 幼儿发展的独特性B 幼儿发展的稳定性C 幼儿发展的不平衡性D 幼儿发展的个别差异性
查看答案
考题 问答题幼儿手工发展大致经历哪几个阶段？
查看答案
考题 判断题手工，是幼儿园教育的基本活动，手工不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是促进了幼儿综合素质和能力的发展。A 对B 错
查看答案
考题 单选题大班幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
查看答案
考题 单选题幼儿是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是()。A 幼儿的身心发展是有规律的B 幼儿自身是一张白纸C 幼儿具有巨大的发展潜能D 幼儿是处于发展过程中的人
查看答案
考题 多选题学前儿童手工教育的任务是（）。A认识并逐步学会使用手工材料和工具。B教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。C使幼儿的大脑得到全面的发展。D鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
查看答案
考题 单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期
查看答案
考题 单选题中班幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
查看答案
考题 单选题4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）A 无目的的活动期B 基本形状期C 样式化期D 意图期
查看答案
考题 单选题儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）A 大班B 中班C 小班D 托班
查看答案
考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时，认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法（ ）。A 不利于班级集体教学的开展B 照顾到了班级幼儿发展的稳定性C 照顾到了班级幼儿发展的不平衡性D 照顾到了班级幼儿发展的个别差异性
查看答案
考题 单选题促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。A 学习B 游戏C 劳动D 手工
查看答案
考题 单选题交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
查看答案
热门标签
最新试卷