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学生A、B、C、D的各门成绩如表2所示，现将此4名学生派去参加各门课的单项竞赛。竞赛同时举行，每人只能参加一项。若以他们的成绩作为选派依据，应如何分配最为有利？ 表2 学生 课程 数学 物理 化学 外语 A 89 92 68 81 B 87 88 65 78 C 95 90 85 72 D 75 78 89 96
A．A—物理，B—数学，C—化学，D—外语
B．A—外语，B—数学，C—化学，D—物理
C．A—物理，B—化学，C—数学，D—外语
D．A—化学，B—数学，C—物理，D—外语
参考答案和解析
A—物理，B—数学，C—化学，D—外语
更多 “学生A、B、C、D的各门成绩如表2所示，现将此4名学生派去参加各门课的单项竞赛。竞赛同时举行，每人只能参加一项。若以他们的成绩作为选派依据，应如何分配最为有利？ 表2 学生 课程 数学 物理 化学 外语 A 89 92 68 81 B 87 88 65 78 C 95 90 85 72 D 75 78 89 96A．A—物理，B—数学，C—化学，D—外语B．A—外语，B—数学，C—化学，D—物理C．A—物理，B—化学，C—数学，D—外语D．A—化学，B—数学，C—物理，D—外语” 相关考题
考题
丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种，每人只参加一种。建国、小杰、大牛做了以下猜测：建国：丹丹参加了数学竞赛，小颖参加了物理竞赛。小杰：淑珍没参加物理竞赛，小颖参加了数学竞赛。大牛：丹丹没参加数学竞赛，小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半，则以下哪项为真?（ ）A．丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、物理和化学竞赛B．丹丹、小颖、淑珍分别参加了物理、数学和化学竞赛C．丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、化学和物理竞赛D．丹丹、小颖、淑珍分别参加了化学、物理和数学竞赛
考题
打开考生文件夹下的Word文档WD7-2.doc，其内容如下：[WD7-2．doc文档开始]计算机99-1班学生成绩单姓名 英语 高等数学 数据结构 操作系统 平均成绩张胜利 91 88 89 93李楠 66 67 80 69程丽丽 87 89 92 90王文娟 82 85 78 82洪国维 72 85 86 87高斌 78 75 82 78[WD7-2.doc文档结束](1) 将表格标题段文字(“计算机99-1班学生成绩单”)设置为四号楷体_GB2312、居中、加粗；将文中后7行文字和数字转换为一个7行6列的表格，设置表格居中、无环绕，列宽为2cm，行高为0.8cm。(2) 在第6列相应单元格中计算左侧各门功课的平均成绩。设置表格第一行和第一列文字中部居中，其余各行文字或数字均中部右对齐。
考题
某校参加数学竞赛有120名男生、80名女生，参加语文竞赛有120名女生、80名男生。已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科竞赛都参加了，那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有多少人?A．15B．25C．65D．75
考题
在考生文件夹下有“学生.mdb”数据库。(1)以课程、课程成绩和学生表为数据源，创建“成绩排名”查询，查询各门课程的成绩排名。结果显示按照课程名称和成绩字段降序显示课程名称、学生姓名和成绩字段。(2)创建宏“成绩排名”宏，运行“成绩排名”查询。(3)创建“综合操作”窗体，添加“成绩排名”和“课程信息”按钮，分别实现运行“成绩排名”宏和“打开课程窗体”宏。综合操作窗体结果显示如图所示。
考题
●下面记录的是某班36人期末考试的数学成绩：97 100 95 96 100 8796 100 89 100 93 6999 89 100 81 88 91100 87 98 75 85 8984 92 86 100 100 6187 51 81 92 95 97这些成绩的中位数为 (27) 。(27)A．90B．91C．92D．93
考题
某校举行了“环保知识竞赛”，为了解本次竞赛成绩情况，从中随机抽取部分学生的成绩进行统计.
(1)求a、b、c的值及随机抽取一考生其成绩不低于70分的概率；
(2)按成绩分层抽样抽取20人参加社区志愿者活动，并从中指派2名学生担任负责人，
考题
问答题已知30个学生的成绩（分）如下： 56，58，65，67，67，69，72，75，76，81，81，81，81，81，82，86，86，87，87，88，89，89，91，92，92，93，95，95，96，97。 要求： （1）计算30个成绩的众数、中位数； （2）编制关于成绩的次数分布表（注：分组为50～60、60～70、70-80、80～90、90～100），并根据次数分布表计算学生成绩的算术平均数。
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