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什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。

参考答案

参考解析
略
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考题 什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
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考题 元认知在学会学习中的作用有起止作用、 作用和增效作用。
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考题 Flavell认为,元认知的成分是()。 A、元认知知识B、元认知体验C、元认知预想D、元认知反馈
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考题 元认知对于学习能力有促进作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生元认知发展有哪些特点？
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考题 以下关于学生元认知发展的特点,正确的是()。 A.元认知从不自觉到自觉B.元认知从自控到他控C.元认知发展与年龄无关D.元认知从局部到整体
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考题 元认知的组成成分有()。A.元认知体验 B.元认知监控 C.元分析 D.元认知知识
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考题 元认知的涵义?元认知的作用有哪些?
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考题 元认知结构包括（　　） A.元认知的知识和元认知控制 B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能 C.元认知的知识和元认知技能 D.元认知控制和元认知技能
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考题 在弗拉维尔看来，元认知包括 A.元认知知识 B.元认知体验 C.元认知控制 D.元认知发展
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考题 论述儿童元认知的发展。
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考题 什么是元认知策略，元认知策略有哪些？
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考题 简述元认知的发展。
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考题 儿童元认知能力发展的内容？
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考题 试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。
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考题 什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
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考题 什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
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考题 简要说明元认知对策略学习的影响。
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考题 问答题什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
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考题 问答题学生元认知发展有哪些特点。
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考题 问答题简要说明元认知对策略学习的影响。
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考题 问答题什么是元认知？元认知策略的种类有哪些？
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考题 单选题20世纪70年代中期以来，认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究，发现（　），并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。A 年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童B 年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童C 年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童D 年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童
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考题 问答题什么是元认知？请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
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考题 问答题试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。
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考题 多选题元认知在学生认知能力发展中的作用有（）。A元认知是学生智力开发的新突破口B元认知能促使学生学会高效率C元认知能极大的增强学生的主体意识D元认知能大大提高学习成绩
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考题 问答题论述儿童元认知的发展。
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考题 问答题儿童元认知能力发展的内容？
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