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程序教学的原则：积极反映原则、小步子原则、即时强化原则、（）、（）。
参考答案
参考解析
略
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考题
布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有
A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B.高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
C.直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
D.及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则
考题
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B、动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C、动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D、动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
考题
单选题为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B
动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C
动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D
动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
考题
多选题程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和（）A及时强化原则B自定步调原则C低得错误率D循序渐进
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