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以下学习动机中,属于近景动机的是()

A为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习

B为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习

C为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习

D为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习


参考答案

参考解析
更多 “以下学习动机中,属于近景动机的是()A为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习” 相关考题
考题 近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

考题 小学生的学习动机与社会意义相联系的是 A.为祖国的前途、民族的振兴、人民的利益而学习B.为得到高分,不落人后而学习C.为履行集体和组织教给自己的任务而学习D.为个人前途、理想而学习

考题 学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。A.内部动机B.外部动机C.高尚动机D.近景的直接性动机

考题 近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生"为老师的鼓励而努力学习"、"为家长的奖励而努力学习"、"为同学们瞧的起自己而努力学习"等,就属于直接近景性动机。

考题 以下学习动机中,属于近景动机的是()。 A.为实现“中国梦”而学习B.为自己的出路和未来幸福而学习C.为了得到家长和老师的表扬而学习D.为集体和组织的增光而学习

考题 属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项() a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习b. 学生意识到自己的责任,为了不辜负父母的期望,为争取自己在班集体的地位和荣誉c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习d. 学生突然想学习的心理

考题 学习是为了不作后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的(  )。A.学习动机不明确 B.学习知识为了履行社会义务 C.学习为了个人前途 D.学习为了国家与集体的利益

考题 下列属于学习的内部动机的是()。 A.努力提高学习成绩,得到老师的表扬 B.为得到同学的羡慕而努力学习 C.为家长挣面子而努力学习 D.对某门学科本身感兴趣

考题 有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机

考题 研究表明,在小学阶段,主导儿童学习动机的有(  ) A.为祖国前途、人民的利益 B.为了好分数,不落人后 C.为个人的前途 D.为了履行组织交给自己的任务或为集体争光

考题 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。 A、远景的间接性学习动机 B、远景的直接性学习动机 C、近景的直接性学习动机 D、近景的间接性学习动机

考题 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。 A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.间接的远景性动机 D.直接的远景性动机

考题 有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机

考题 下列选项中,属于学习的内在动机的有( )。A.为求知欲望而学习 B.为学习兴趣而学习 C.为同学的尊重而学习 D.为老师的表扬而学习

考题 学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的()。A、学习动机不明确B、学习知识为了履行社会义务C、学习为了个人前途D、学习为了国家与集体的利益

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机E、志向性动机

考题 为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习,这种动机属于()A、具体动机B、间接性的动机C、直接的近景性的动机D、外部动机

考题 对小学生学习动机内容的突出表现,以下描述不正确的是()。A、得到好分数B、得到周围同伴的接纳C、履行学校和班级交给自己的任务D、为个人的理想

考题 元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于()A、高级动机B、低级动机C、外部动机D、内部动机

考题 小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机

考题 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机

考题 下列属于学习的内部动机的是()。A、努力提高学习成绩,得到老师的表扬B、为得到同学的羡慕而努力学习C、为家长挣面子而努力学习D、对某门学科本身感兴趣

考题 以下学习动机中,属于近景动机的是()A、为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B、为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C、为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D、为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

考题 单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A 直接的近景性动机B 间接的近景性动机C 直接的远景性动机D 间接的远景性动机E 志向性动机

考题 单选题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。A 直接的近景性动机B 间接的近景性动机C 直接的远景性动机D 间接的远景性动机

考题 单选题为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习,这种动机属于()A 具体动机B 间接性的动机C 直接的近景性的动机D 外部动机

考题 单选题以下学习动机中,属于近景动机的是()A 为得到好分数,不想落人后,或者为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而学习B 为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习C 为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习D 为祖国的前途、人民的利益,为实现“四化”而勤奋学习

考题 单选题对小学生学习动机内容的突出表现,以下描述不正确的是()。A 得到好分数B 得到周围同伴的接纳C 履行学校和班级交给自己的任务D 为个人的理想