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认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是()

A华生

B皮亚杰

C伍德沃斯

D维果斯基


参考答案

参考解析
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考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论

考题 下列观点中属于二因素论的有( )。A.遗传与环境在心理发展中的作用可以相加B.遗传与环境在心理发展中的作用可以相乘C.遗传与环境在心理发展中是各自发挥作用的D.遗传与环境在心理发展中是没有关系的

考题 环境决定论的基本观点是( )。A.心理发展是由环境和遗传因素决定的B.心理发展是由环境因素决定的C.否认遗传在心理发展中的作用D.强调环境和教育在心理发展中的作用

考题 二因素论的基本观点( )。A.遗传和环境是相互孤立存在的因素B.遗传和环境之间相互依存、相互联系C.遗传因素和环境因素共同决定心理的发展D.遗传和环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是(  )A.相互作用论 B.二因素论 C.环境決定论 D.遗传决定论

考题 在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上,美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过 一吨的教育”,这种观点是( ) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.成熟论 D.相互作用论

考题 在关于心理发展基本问题的遗传和环境的争论中,下面哪些心理学家持有遗传决定论的观点?( ) A.高尔顿 B.华生 C.霍尔 D.詹姆斯

考题 以下叙述正确的是( )。A.遗传素质是个体心理发展的决定因素 B.环境和教育是心理发展的物质基础 C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素 D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

考题 关于11题和13题中的两句话表述错误的是A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。 B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。 C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。 D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。

考题 德国心理学家勒温认为人的行为等于与环境变化的函数。

考题 美国心理学家霍尔认为:一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的()A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论

考题 心理学家重视个体在社会性发展和演变中的(),试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能,以及个体之间、不同性别之间的差异。A、环境因素B、心理规律C、社会因素D、生存环境

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论

考题 印度“狼孩”事件说明()。A、遗传是心理发展的物质基础B、环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C、环境决定个体的发展D、环境制约个体心理发展水平和方向

考题 心理学家华生等认为,个体的心理发展是环境影响或塑造的结果。有什么样的环境就有什么样的心理和行为。

考题 吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。

考题 以下叙述正确的是() 。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主 观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

考题 心理学家们认为,()是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。

考题 单选题行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为()A 刺激和反应B 生理和心理C 感觉和记忆D 遗传和本能

考题 单选题认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积的心理学家是()A 华生B 皮亚杰C 伍德沃斯D 维果斯基

考题 单选题“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。A 相互作用论B 二因素论C 环境决定论D 遗传决定论

考题 多选题美国心理学家吴伟士认为儿童心理发展是()。A从发生学看,遗传环境B从成熟学看:环境遗传C发展=遗传+环境D发展≠遗传+环境

考题 判断题德国心理学家勒温认为人的行为等于与环境变化的函数。A 对B 错

考题 单选题美国心理学家伍德沃斯提出:人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为:儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点()A 前者属于调和论,后者属于辩证唯物论B 前者属于辩证唯物论,后者属于调和论C 都属于调和论D 都不属于调和论

考题 单选题( )认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。A 华生B 霍尔C 吴伟士D 施泰伦

考题 填空题心理学家们认为,()是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。

考题 填空题吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。