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斯皮尔曼把（）能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。

AG因素

BS因素

C思维

D操作

参考答案

参考解析
略
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考题 斯皮尔曼等级相关适合于两个命名变量之间的相关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 斯皮尔曼认为,智力主要是一种普遍而概括化的能力,他称这种能力为普通因素()。 A.HB.DC.FD.G
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考题 斯皮尔曼等级相关可以考察两个等比变量之间的相关。()
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考题 ()认为智力可以分解为各种原始能力。A:查理斯·斯皮尔曼 B:瑟斯顿 C:吉尔福特 D:加德纳
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考题 斯皮尔曼提出了能力的二因素说，这两种能力的因素是指A.一般能力和特殊能力 B.晶体能力和流体能力 C.认知能力和操作能力 D.模仿能力和创造能力
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考题 斯皮尔曼认为，能力由两种因素构成，即（　　） A.一般能力 B.特殊能力 C.知识 D.技能
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考题 斯皮尔曼把（）能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。AG因素BS因素C思维D操作
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考题 人们把斯皮尔曼称为“（）”。
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考题 能力的群因素说是（）提出的。A、桑代克B、斯皮尔曼C、塞斯顿D、吉尔福特
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考题 能力结构的二因素说是由（）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼
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考题 英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法，提出能力结构的二因素理论。
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考题 斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低
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考题 把智力定义为：是由一种一般能力（简称G因素）和一组特殊的能力（简称S因素）构成，人完成任何一种作业的过程都是由G和S两种因素共同决定的的是（）。A、斯皮尔曼B、加德纳C、卡特尔D、吉尔福德
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考题 斯皮尔曼把（）能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。A、G因素B、S因素C、思维D、操作
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考题 斯皮尔曼把（）能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。A、G因素B、S因素C、思维D、操作
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考题 提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特
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考题 按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。A、能力、才能和天才B、一般能力和特殊能力C、能力、操作能力和社会交往能力D、模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由（）和（）组成。
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考题 按能力的高低程度，可把能力分为（）。A、一般能力和特殊能力B、认知能力、操作能力和社会交往能力C、能力、才能和天才D、模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 能力的二因素理论的提出者是（）。A、斯皮尔曼B、塞斯顿C、吉尔福特D、卡特尔
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考题 填空题人们把斯皮尔曼称为“（）”。
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考题 单选题斯皮尔曼把（）能力高低作为天才和白痴之间相区别的指标。A G因素B S因素C 思维D 操作
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考题 单选题按能力的高低程度，可把能力分为（）。A 一般能力和特殊能力B 认知能力、操作能力和社会交往能力C 能力、才能和天才D 模仿能力、再造能力和创造能力
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考题 单选题斯皮尔曼把（）能力差异作为各个人的认知领域的差异表现。A G因素B S因素C 思维D 操作
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考题 单选题能力结构的二因素说是由（）提出的。A 桑代克B 加德纳C 斯滕伯格D 斯皮尔曼
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考题 判断题斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低A 对B 错
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考题 单选题提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）A 斯皮尔曼B 卡特尔C 瑟斯顿D 吉尔福特
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