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渤海船舶职业学院结合国家骨干校建设构建了“（）、师资队伍、典型评树、职业素质拓展、考核评价”等为一体的职业素质教育体系.
A课程教育
B实践育人
C学生活动
D阵地育人
参考答案
参考解析
略
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考题
《高校教师职业道德规范》中有关“教书育人规范”,下列表述正确的是( )。
A、遵循教育规律，实施素质教育B、注重学思结合，知行合一C、因材施教，不断提高教育质量D、尊重学生个性，促进学生全面发展
考题
高职教育特色的内涵包括（ ）A. 素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以职业素质教育为核心
B. 围绕培养目标的实现，建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。
C. 建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系
D. 建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制
考题
加强中小学德育课程一体化建设的必要性在于（）。A、统筹课程育人、实践育人和文化育人，是提高学生素质，全面深化基础教育综合改革的重要举措B、统筹课程育人、实践育人和文化育人，是提高德育工作的针对性和实效性，全面深化基础教育综合改革的重要举措C、人人育人、实践育人和文化育人，是提高学生素质，全面深化基础教育综合改革的重要举措D、人人育人、实践育人和文化育人，是提高德育总做的针对性，全面深化基础教育综合改革的重要举措
考题
实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人
考题
建立大学生党员质量保障体系的主要原则为（）A、坚持标准、规范程序。坚持质量第一，积极而慎重地发展大学生党员B、育人为本、重在培养。坚持以育人为中心，把大学生党建工作融入素质教育和人才培养体系C、全程教育、实践成才D、与时俱进、开拓创新
考题
单选题实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A
活动育人B
协同育人C
全科育人D
社会育人
考题
单选题加强中小学德育课程一体化建设，（）是提高德育工作的针对性和实效性，全面深化基础教育综合改革的重要举措。A
全员育人、全程育人、全方位育人B
学校育人、家庭育人、社会育人C
统筹课程育人、实践育人、家校育人D
统筹课程育人、实践育人、文化育人
考题
多选题渤海船舶职业学院致力于培养（）的优秀人才。A综合素质高B实践能力强C成长能力好D职业技能精
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