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题目内容 (请给出正确答案)
维持适度的情绪体验的表达,这是情绪调节的()特征。

A恒定性

B等级组织性

C个体差异性

D文化差异


参考答案

参考解析
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考题 情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( ) A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节

考题 ()主要是快乐要儿通过“笑”来表达这种情绪体验 A开心的情绪B苦恼的情绪C积极的情绪D消极的情绪

考题 将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知

考题 将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展

考题 情绪的三要素包括()。A、情绪的主观体验B、情绪的调节C、情绪的表现D、情绪的生理基础

考题 ()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A、正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B、个人选择情绪的能力C、识别他人情绪D、调节情绪

考题 情绪的三要素包括()A、情绪的主观体验B、情绪的调节C、情绪表现D、情绪的生理基础

考题 情绪教育的内容包括:()。A、情绪认知B、情绪体验C、情绪表达D、情绪管理

考题 学生学习表达各种情绪,属于()。A、情绪认知B、情绪表达C、情绪体验D、情绪管理

考题 帮助学生从消极的情绪中恢复过来,属于()A、情绪认知B、情绪表达C、情绪体验D、情绪管理

考题 ()的功能是疏解紧张情绪,使紧张感下降。A、情绪理解B、情绪表达C、情绪发展D、情绪调节

考题 “乌龟与乌鸦”是训练()的团体活动。A、情绪体验B、情绪表达C、情绪认知D、情绪调节

考题 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征归纳为哪六条?

考题 使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点?

考题 很多残疾人的情绪不够稳定,作为残疾人就业指导员,你认为下列说法有助于帮助来访者控制自己情绪的是()。A、确定自己的奋斗目标,做什么,怎么做,做到何种程度,目标要符合自己的实际B、承认情绪是人本身的一部分,适度表达自己的情绪C、通过听音乐、散步、谈话、旅游等活动主动体验积极的情绪D、学会表达情绪的方式方法

考题 多选题情绪的三要素包括()A情绪的主观体验B情绪的调节C情绪表现D情绪的生理基础

考题 单选题学生学习表达各种情绪,属于()。A 情绪认知B 情绪表达C 情绪体验D 情绪管理

考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A 情绪理解B 情绪表达C 情绪调节D 情绪发展

考题 单选题()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B 个人选择情绪的能力C 识别他人情绪D 调节情绪

考题 问答题使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征归纳为哪六条?

考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A 情绪调节B 情绪表达C 情绪控制D 情绪认知

考题 单选题帮助学生从消极的情绪中恢复过来,属于:()。A 情绪认知B 情绪表达C 情绪体验D 情绪管理

考题 单选题维持适度的情绪体验的表达,这是情绪调节的()特征。A 恒定性B 等级组织性C 个体差异性D 文化差异

考题 多选题情绪教育的内容包括:()。A情绪认知B情绪体验C情绪表达D情绪管理

考题 多选题情绪的三要素包括()。A情绪的主观体验B情绪的调节C情绪的表现D情绪的生理基础

考题 问答题使人们体验适度正面情绪的设计的基本特征可以归纳为几点?

考题 单选题情绪的三要素不包括()。A 情绪的主观体验B 情绪的调节C 情绪外部行为D 情绪的生理唤醒