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教师讲课有间隔和停顿,符合感知规律中的( )
A.活动律
B.协同律
C.组合律
D.对比律
B.协同律
C.组合律
D.对比律
参考答案
参考解析
解析:组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此,教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。教师讲课或朗读课文,抑扬顿挫应适当,言语太快没有适当的停顿或间歇,不易听清楚;言语太慢,停顿间歇太大,会割裂讲述内容的完整性,这也不会收到良好的效果。
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考题
单选题教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是()。A
强度律B
差异律C
活动律D
组合律
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