考题
绩效管理的根本目的在于( )
A.公司与个人全面绩效提升B.提高组织效率C.降低组织运营成本D.激发员工积极性
考题
文化素质教育的目的在于（ ）。A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养
考题
文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。（ ）
考题
要顺应时代要求，必须反思“应试教育”，改革教育理念和培养模式，推进素质教育，这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
考题
全面推进素质教育。提高学生的学习能力、（）、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质。
考题
课改的目的是改人，根本目的在于让素质教育落地，找到素质教育的（），（），（）。
考题
素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素（）。A、提高学生的信息素养B、培养学生创新精神C、让学生学会学习D、提高学生实践能力
考题
教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
考题
文化素质教育的目的在于（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养
考题
素质教育的根本宗旨是（）。A、提高国民素质B、面向全体学生C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展
考题
语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。
考题
发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
考题
全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。
考题
根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本*区别在于（）。A、是否重视创造性的培养B、是否面向全体学生C、是否注意学生全面发展D、是否注意学生个性
考题
学校体育的根本目标是（）。A、发展学生个性B、增进学生健康C、培养体育人才D、全面素质教育
考题
素质教育的根本目的是提高学生的素质，所谓“全面”是指（）A、所有学生的素质能够得到发展B、所有学生的素质都应同步提高C、学生的各种素质都应有提高D、学生的素质都应得到同步提高
考题
《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）A、职业道德素质提升B、科学文化素质提升C、思想政治教育专业素质提升D、学生事务管理能力提升
考题
多选题《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）A职业道德素质提升B科学文化素质提升C思想政治教育专业素质提升D学生事务管理能力提升
考题
单选题素质教育与应试教育的根本区别在于（ )A
是否以提高国民素质为根本素质B
是否将重点放在培养学生的创新能力C
是否进行全面发展D
是否以发展学生个性为主要目的
考题
判断题语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。A
对B
错
考题
单选题素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素（）。A
提高学生的信息素养B
培养学生创新精神C
让学生学会学习D
提高学生实践能力
考题
判断题发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。A
对B
错
考题
单选题根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本*区别在于（）。A
是否重视创造性的培养B
是否面向全体学生C
是否注意学生全面发展D
是否注意学生个性
考题
判断题全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。A
对B
错
考题
单选题素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以( )为根本目的的教育。A
全面提高全体学生的心理发展B
全面促进全体学生身体健康成长C
全面提高全体学生的基本素质D
全面提高全体学生的思想道德水平
考题
单选题学校体育的根本目标是（）。A
发展学生个性B
增进学生健康C
培养体育人才D
全面素质教育
考题
判断题素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（）A
对B
错
