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简答题:请解释唐宋八大家。
参考答案和解析
柳宗元
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考题
请认真阅读下述材料,并按照要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
[问题1][简答题]
简要分析歌曲的特点(10分)
[问题2][简答题]
如指导低年级小学生唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
[问题1][简答题]
结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学。(8分)
[问题2][简答题]
如指导一年级学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。(22分)
考题
(视频题)请观看小学高年段《落花生》教学片段,并按要求回答问题。
[问题1][简答题]
请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。(10分)
[问题2][简答题]
试论述教师课堂提问的功能。(10分)
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
巧用瓶盖
小小瓶盖别丢掉,排列组合多巧妙。
妙用以后就知道,变废为美真美妙。
参考图片
请根据上述材料完成下列问题
[问题1][简答题]
什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)
[问题2][简答题]
如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
考题
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。
[问题1][简答题]
什么是运算能力?如何发展学生的运算能力?(10分)
[问题2][简答题]
如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
考题
请认真阅读以下材料,并回答问题。
练习1:请在下面各小题的括号里填上适当的数,使等式成立。
练习2:请分别找出与?和?相等的数。
[问题1][简答题]
试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。(10分)
[问题2][简答题]
如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”,试拟定教学目标。(8分)
[问题3][简答题]
根据拟定的教学目标,设计三道练习题,并说明设计意图。(22分)
考题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
[问题1][简答题]
结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8分)
[问题2][简答题]
若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
考题
请根据上述材料完成下列任务。
[问题1][简答题]
简要分析歌曲的恩典。
[问题2][简答题]
如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。
考题
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。
[问题1][简答题]
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)
[问题2][简答题]
若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
考题
问答题简答题:工具书根据编制特点和功能用途可分为哪几种类型?请列出其中两种工具书的特点。
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