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2、我国当前实行的课程管理体制为 （）
A．国家本位课程
B．地方本位课程
C．学校本位课程
D．三级课程管理
参考答案和解析
三级课程管理
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考题
下面关于我国统计管理体制的叙述正确的是（ ）。A．我国实行集中统一的统计管理体制B．我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制C．我国实行集中与分散相结合的统计管理体制D．我国实行垂直与分散相结合的管理体制E．国家统计局负责组织领导和协调全国统计工作
考题
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（ ）A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观
考题
下面关于我国统计管理体制的叙述正确的是（）。A、我国实行集中统一的统计管理体制B、我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制C、我国实行集中与分散相结合的统计管理体制D、我国实行垂直与分散相结合的管理体制E、国家统计局负责组织领导和协调全国统计工作
考题
关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是（）。A、目前，我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B、课程方案的表现形式就是课程表C、一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面：课程设计和课程实践
考题
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）A、回归生活的课程生态观B、全人发展的课程价值取向C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程决策观
考题
多选题下面关于我国统计管理体制的叙述正确的是（ ）。[2008年初级真题]A我国实行集中统一的统计管理体制B我国实行统一领导、分级负责的统计管理体制C我国实行集中与分散相结合的统计管理体制D我国实行垂直与分散相结合的管理体制E国家统计局统一组织领导和协调全国统计工作
考题
单选题关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是（）。A
目前，我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B
课程方案的表现形式就是课程表C
一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面：课程设计和课程实践
考题
多选题结合课程管理体制的多级化趋势，我国学校课程可划分为（）。A地方课程B学校课程C社会课程D国家课程
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