网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

测验有效地避免了文化水平高低和文化背景对受测者的限制与影响,扩展了测量的受测者范围,提高了测量的效度,但是该测验实施一般只能进行个别测验,比较费时费力。


参考答案和解析
B
更多 “测验有效地避免了文化水平高低和文化背景对受测者的限制与影响,扩展了测量的受测者范围,提高了测量的效度,但是该测验实施一般只能进行个别测验,比较费时费力。” 相关考题
考题 投射测验的特点有哪些() A、测验材料没有明确的结构和意义B、测验目的具有隐蔽性C、受测者对测验材料的反应不受限制D、受测者对测验材料的反应不受限制

考题 ()是指在不同的时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一受测者,所得结果的一致程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度

考题 遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()

考题 受测者哪些方面可以引起测量误差()。A、测验的经验B、练习效应C、应试动机D、测验焦虑

考题 ,可以作为构思效度证据的包括( )。(A)测验的内容效度(B)测验的内部一致性指标(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析受测者对题目的反应特点

考题 在涉及个体认知功能的测验上,受练习效应影响较大的情况包括( )。 (A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高 (C)着重速度的测验(D)重复实施相同的测验

考题 为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时应注意( )。 (A)尽量使用专业术语 (B)让受测者知道如何运用其分数 (C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释

考题 选择心理测验时的注意事项,包括( )。 (A)利用时机多做几种测验 (B)考虑实施心理测量的目的 (C)符合心理测量学的要求 (D)针对受测者的需求和特点

考题 在涉及个体认知功能的测验上,受练习效应影响较大的情况包括( )。多选A. 受测者教育背景较差 B. 受测者智力较高 C. 着重速度的测验 D. 重复实施相同的测验

考题 中国比内测验的实施步骤包括()。A、按指导书的实施方法进行测验B、测验开始之前,主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历,主测者不需签名C、对照着记录纸,逐题熟读各题的指导语D、施测时,必须从第一题开始逐一作答

考题 测验实施中的干扰因素包括()。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素

考题 实施中国比内测验的正确做法有()。A、主测者必须按照各试题的时限控制时间B、主测者对受测者必须保持一般的和善态度C、按受测者的意思,粗略记录D、测验时,主测者除按指导语让受测者回答试题外,可以适当提示

考题 可以作为构想效度的测验内部证据有()。A、测验的内容效度B、测验的内部一致性指标C、分析几个测验间的相互关系D、分析受测者对题目的反应特点

考题 个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。指出下列哪些属于个别测验()A、比内量表B、韦氏儿童智力量表C、韦氏幼儿智力量表D、韦氏成人智力量表E、瑞文标准推理测验

考题 测验的题目以文字材料组成并呈现,要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是()A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验

考题 那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验

考题 有的测验关注的是受测者回答题目的速度,要求尽快地作答,完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是()  A、个别测验B、团体测验C、速度测验D、难度测验

考题 下面有关测验报告方式更恰当的是()。A、受测者不需要知道测验测量的内容B、受测者仅仅需要测验的维度C、受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果D、受测者无需参与测验分数的解释过程中

考题 在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

考题 多选题实施中国比内测验的正确做法有()。A主测者必须按照各试题的时限控制时间B主测者对受测者必须保持一般的和善态度C按受测者的意思,粗略记录D测验时,主测者除按指导语让受测者回答试题外,可以适当提示

考题 单选题下列几种解释测验分数的观点,正确的是(  )。A 测验分数解释必须客观,不能加入解释者个人的经验B 在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C 测验分数是受测者心理品质的可靠估计,不必考虑测量误差D 同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的

考题 多选题测验实施中的干扰因素包括()。A主测者的影响因素B测验情境C其他干扰因素D受测者的影响因素

考题 单选题()是指在不同的时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量同一受测者,所得结果的一致程度。A 信度B 效度C 难度D 区分度

考题 多选题测量前(  )。A对受测者来讲,勿需预告测验和测量的相关情况B应该备好测验材料C测量时指导语的交代尽可随意说一下就行D应熟悉测量的具体程序

考题 多选题在涉及个体认知功能的测验上,受练习效应影响较大的情况包括()。A受测者教育背景较差B受测者智力较高C着重速度的测验D重复实施相同的测验

考题 单选题那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童智力测验都属于()A 个别测验B 团体测验C 文字测验D 非文字测验

考题 单选题有的测验关注的是受测者回答题目的速度,要求尽快地作答,完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是()A 个别测验B 团体测验C 速度测验D 难度测验

考题 单选题下面有关测验报告方式更恰当的是()。A 受测者不需要知道测验测量的内容B 受测者仅仅需要测验的维度C 受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果D 受测者无需参与测验分数的解释过程中