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29、幼儿想象的夸张性,说明他们的想象已经达到创造性思维的水平。


参考答案和解析
(1)幼儿想象夸张性的表现:①夸大事物某个部分或某种特征: ②混淆假想与真实。(2)幼儿想象夸张的原因: ①认知水平的限制: ②情绪的影响: ③想象表现能力的局限。 (1)幼儿想象夸张性的表现:①夸大事物某个部分或某种特征:②混淆假想与真实。(2)幼儿想象夸张的原因:①认知水平的限制:②情绪的影响:③想象表现能力的局限。
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考题 幼儿想象的普遍特点是()。 A、无意想象占据主导地位B、有意想象逐步发展C、再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展D、想象的极大夸张性与现实合理性。

考题 幼儿想象发展的特点( ) A.无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展B.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展C.想象具有极大夸张性D.想象现实合理性逐步发展

考题 幼儿的想象内容有()等类型。 A、经验性想象B、情景性想象C、拟人化想象D、夸张性想象

考题 有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明(  )A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响

考题 小班幼儿看木偶剧表演时,看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的( )A.想象脱离现实 B.想象与现实混淆 C.想象容易受情绪影响 D.想象内容零散

考题 中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?( )A.情境性想象 B.愿望性想象 C.经验性想象 D.夸张性想象

考题 简述幼儿想象夸张性的表现及成因。

考题 幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量,经常把爸爸的手画的非常大,这属于幼儿的()想象。A、经验性想象B、拟人化想象C、夸张性想象D、情境性想象

考题 幼儿的想象活跃,而且很大胆,所以他们的想象力比成人还要好。

考题 幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活,这反映出他们的想象()特点A、创造想象为主B、无意想象为主C、再造想象为主D、有夸大和虚构成分

考题 在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。A、有意想象B、无意想象C、意义想象D、理解想象

考题 简述幼儿想象夸张性的原因。

考题 说明幼儿想象夸张性的表现及原因。

考题 小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()。A、以想象过程为满足B、想象的内容零散C、想象受情绪影响D、想象具有夸张性

考题 有个孩子很喜欢画画,但他画的长颈鹿脖子特别长,而身子只有那么一小截;他画的大象头特别大,鼻子特别长。这说明()。A、幼儿想象的独特性B、幼儿想象的夸张性C、幼儿想象的情绪性D、幼儿想象不受外界刺激的影响

考题 关于幼儿想象的说法,错误的是()A、想象容易受自身情绪的影响B、想象容易受别人情绪的影响C、无意想象占主导地位D、幼儿想象的水平比成人高

考题 问答题简述幼儿想象夸张性的表现及成因。

考题 单选题幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量,经常把爸爸的手画的非常大,这属于幼儿的()想象。A 经验性想象B 拟人化想象C 夸张性想象D 情境性想象

考题 单选题关于幼儿想象的说法,错误的是()A 想象容易受自身情绪的影响B 想象容易受别人情绪的影响C 无意想象占主导地位D 幼儿想象的水平比成人高

考题 单选题小班幼儿看木偶剧表演时,看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的()。A 想象脱离现实B 想象与现实混淆C 想象容易受情绪影响D 想象内容零散

考题 问答题简述幼儿想象夸张性产生的原因。

考题 单选题有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明:()。A 幼儿想象的独特性B 幼儿想象的夸张性C 幼儿想象的情绪性D 幼儿想象不受外界刺激的影响

考题 单选题小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()。A 以想象过程为满足B 想象的内容零散C 想象受情绪影响D 想象具有夸张性

考题 问答题简述幼儿想象夸张性的原因。

考题 单选题在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。A 有意想象B 无意想象C 意义想象D 理解想象

考题 判断题幼儿的想象活跃,而且很大胆,所以他们的想象力比成人还要好。A 对B 错

考题 问答题说明幼儿想象夸张性的表现及原因。

考题 单选题有个孩子很喜欢画画,但他画的长颈鹿脖子特别长,而身子只有那么一小截;他画的大象头特别大,鼻子特别长。这说明()。A 幼儿想象的独特性B 幼儿想象的夸张性C 幼儿想象的情绪性D 幼儿想象不受外界刺激的影响