网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

4、SPSS数据文件中多个个案为相同个案,可以使用()菜单实现删除重复个案。

A.【数据】→【标识重复个案】

B.【数据】→【排序个案】

C.【数据】→【选择个案】

D.【数据】→【加权个案】


参考答案和解析
【数据】→【标识重复个案】
更多 “4、SPSS数据文件中多个个案为相同个案,可以使用()菜单实现删除重复个案。A.【数据】→【标识重复个案】B.【数据】→【排序个案】C.【数据】→【选择个案】D.【数据】→【加权个案】” 相关考题
考题 一般地,个案研究既可以研究个案的现在,也可以研究个案的过去,还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断,也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。 A、研究对象的个别性B、研究内容的深入性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性

考题 关于一个案件中适用判决、裁定、决定的数量,下列选项正确的是:A.在一个案件中,可以有多个判决B.在一个案件中,可以有多个裁定C.在一个案件中,可以有多个决定D.在一个案件中,可以只有决定,而没有判决或裁定

考题 若处理调查数据时发现有缺失数据,且样本量很大,有缺失数据的个案比例较小,有缺失数据的个案与无缺失数据的个案在分布上无显著差异时,可以( )。 A. 将有缺失的个案整个删除B. 将有缺失的个案保留,仅在计算时删除相应变量的缺失值C. 使用均值代替、回归估计、随机抽取、最近距离确定等方法代替缺失值D. 通过对调查中的回答数据使用加权因子,对数据进行调整,减少缺失值的影响

考题 个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。( )

考题 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究

考题 根据研究的目的指向,个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究

考题 ()是指对不同的个案进行比较,以提高活动的质量和效率,实现更高的目标。A、诊断性个案研究B、专题性个案研究C、借鉴性个案研究D、比较性个案研究

考题 根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()

考题 在SPSS中,可以用“数据”菜单的“选择个案”命令实现剔除值为0或缺失值的观测值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “预防接种信息管理平台”中,县级疾控机构正确处理儿童重复个案方式是下列哪几种?( )A.查询儿童重复个案后,属于跨乡镇或社区的“区外”重卡点击操作项中“合并”合并重复儿童不同接种记录B.查询儿童重复个案后,对于同一个乡镇或同一社区内的“区内”重卡,通知相关重复单位在儿童预防接种信息管理系统客户端中进行删除C.查询儿童重复个案后,直接进行自动删除

考题 根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()

考题 共用题干 法院在刑事案件的审理过程中,根据对案件的不同处理需要使用判决、裁定和决定。请根据有关法律规定及刑事诉讼原理,回答第95-97题。关于一个案件中适用判决、裁定、决定的数量,下列选项正确的是:A:在一个案件中,可以有多个判决B:在一个案件中,可以有多个裁定C:在一个案件中,可以有多个决定D:在一个案件中,可以只有决定,而没有判决或裁定

考题 关于个案调查的说法正确的是 A.个案调查可以以访谈法开展 B.个案调查的对象只限于 C.个人个案调查结果不具有代表性 D.个案调查不需收集相关资料

考题 下列纠纷个案发生后会被自动删除的有()A、已经升级并裁决为卖家胜诉或买卖双方都没有过错的纠纷个案B、因卖家欺诈发起的纠纷个案C、发现是买家滥用eBay买家保障计划D、买家账户因严重违规而被冻结的纠纷个案

考题 纵向合并要求具备以下条件:()A、待合并的两个数据文件的数据结构完全相同B、可以是两个完全不相干的数据文件C、在两个数据文件中,数据含义相同的数据项最好起相同的变量名D、待合并的两个数据文件的个案数相同

考题 根据研究对象的不同,个案研究可以分为()。A、个体个案研究B、机构个案研究C、群体个案研究D、借鉴性个案研究

考题 在客户端如何查找重复个案?

考题 行为分析师是否可以将一个个案的行为改变计划使用在另一个个案的行为干预上?()A、如果行为形态、行为功能相同,则可以使用。B、如果行为功能相同,则可以使用。C、不可以使用。D、如果行为形态相同,则可以使用。

考题 县级疾控中心对新生儿个案的操作权限有哪些()A、新生儿个案的审核、修改、删除B、新生儿个案的补录、审核C、新生儿个案的审核、修改

考题 “预防接种信息管理平台”中,县级疾控机构正确处理儿童重复个案方式是下列哪几种()A、查询儿童重复个案后,属于跨乡镇或社区的“区外”重卡点击操作项中“合并”合并重复儿童不同接种记录B、查询儿童重复个案后,对于同一个乡镇或同一社区内的“区内”重卡,通知相关重复单位在儿童预防接种信息管理系统客户端中进行删除C、查询儿童重复个案后,直接进行自动删除

考题 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“另类化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“心理化”E、避免学校个案工作的“持久化”

考题 有时,用身份证号码在流动人口系统的维护中查询无信息,在登记中查询确有信息,此时正确的操作方法应该是?()A、此个案为异常个案,拨打运维中心电话咨询B、此个案为异常个案,应该将其注销,重新录入C、此个案为正常个案,让它留在系统中D、此个案为正常个案,但仍要在登记中进行更新、完善,然后保存

考题 物流规划时分析需求方式的个案研究法的程序是()。A、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、选择对象的研究设计、资料收集方法的研究设计B、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、研究主题与目的的确立、选择对象的研究设计、资料收集方法的研究设计C、选择对象的研究设计、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、资料收集方法的研究设计D、选择对象的研究设计、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、资料收集方法的研究设计

考题 单选题纵向合并要求具备以下条件:()A 待合并的两个数据文件的数据结构完全相同B 可以是两个完全不相干的数据文件C 在两个数据文件中,数据含义相同的数据项最好起相同的变量名D 待合并的两个数据文件的个案数相同

考题 多选题下列关于个案管理的表述,正确的是( )。[2008年真题]A个案管理强调整合运用多方面资源B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E个案管理通过多专业合作提供服务

考题 单选题县级疾控中心对新生儿个案的操作权限有哪些()A 新生儿个案的审核、修改、删除B 新生儿个案的补录、审核C 新生儿个案的审核、修改

考题 多选题下列关于个案管理的表述,正确的是(  )。A个案管理强调整合运用多方面资源B个案管理中社会工作者扮演治疗者角色C个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E个案管理通过多专业合作提供服务

考题 多选题关于一个案件中适用判决、裁定、决定的数量,下列选项正确的是(  )。[2009年真题]A在一个案件中,可以有多个判决B在一个案件中,可以有多个裁定C在一个案件中,可以有多个决定D在一个案件中,可以只有决定,而没有判决或裁定