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3、“好”可以读hǎo，作形容词，也可以读hào，作动词。“恶”可以读è作形容词，表示凶恶，也可以读wù作动词，表示讨厌。它们这种通过改变读音来改变词性的现象，叫做音变构词。

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更多 “3、“好”可以读hǎo，作形容词，也可以读hào，作动词。“恶”可以读è作形容词，表示凶恶，也可以读wù作动词，表示讨厌。它们这种通过改变读音来改变词性的现象，叫做音变构词。” 相关考题
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考题 "详其指趣，削去繁杂"中"详"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词
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考题 "遂表请修订，深副圣怀"中"表"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词
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考题 形容词与动词的主要区别是()。A. 形容词可以受程度副词修饰，动词不能。B. 形容词不能带宾语，动词可以。C. 形容词可以作定语和状语，动词不能。D. 形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个功能，动词没有。
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考题 读2个实体之间的关系时，既可以从左向右读也可以从右向左读。
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考题 “详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）A、名词作状语B、名词用作动词C、形容词用作动词D、形容词作状语E、动词用作名词
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考题 能愿动词、趋向动词除了可以单独作谓语或者谓语中心外，能愿动词还常作（），趋向动词还常作（）
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考题 趋向动词经常用在别的动词或者形容词后边表示（），作（）。
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考题 “兴”作动词时，有启发的意思，还是读“xìng”。
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考题 “范金揉木，逐欲之道方滋”中“范”的用法是（）A、名词作状语B、名词用作动词C、形容词用作动词D、形容词作状语E、动词用作名词
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考题 “遂表请修订，深副圣怀”中“表”的用法是（）A、名词作状语B、名词用作动词C、形容词用作动词D、形容词作状语E、动词用作名词
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考题 比况助词附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示（）。
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考题 能愿动词经常用在别的动词或者形容词前边作（）。
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考题 趋向动词常用在别的动词或形容词后边表趋向，作趋向补语。
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考题 “兴”作动词时，有启发的意思，读“xìng”。
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考题 动词和形容词最主要的区别在于，形容词绝对不能（）。A、作谓语中心B、带补语C、带宾语D、作状语
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考题 连谓短语也可以由动词和形容词构成。（）
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考题 连词而可以（）。A、连接形容词B、连接动词性短语C、连接分句D、表示转折关系E、表示递进关系
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考题 动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。A、除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B、动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语C、动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语D、动词不能做定语，形容词能做定语E、动词可以重叠，形容词不能重叠
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考题 填空题能愿动词经常用在别的动词或者形容词前边作（）。
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考题 单选题动词和形容词最主要的区别在于，形容词绝对不能（）。A 作谓语中心B 带补语C 带宾语D 作状语
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考题 多选题连词而可以（）。A连接形容词B连接动词性短语C连接分句D表示转折关系E表示递进关系
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考题 填空题趋向动词经常用在别的动词或者形容词后边表示（），作（）。
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考题 填空题能愿动词、趋向动词除了可以单独作谓语或者谓语中心外，能愿动词还常作（），趋向动词还常作（）
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考题 多选题动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。A除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语C动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语D动词不能做定语，形容词能做定语E动词可以重叠，形容词不能重叠
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考题 填空题“读”是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。
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