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单选题
梁皓同学是校园电视台的记者,为了在校庆活动时做一辑节目,他需要采集一些视频素材,下列适合他使用的设备是()。
A

录音笔

B

照相机

C

扫描仪

D

数码摄像机


参考答案

参考解析
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考题 拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有() A、请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。C、提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。D、了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E、告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

考题 下列关于Premiere视频采集的说法不正确的是()。A、采集高质量的视频取决于视频源的质量和视频卡等硬件的指标B、采集视频的质量绝对不会高于视频源的质量,所以应尽可能使用高质量的视频源C、模拟摄像机拍摄的模拟视频素材可以直接在计算机上进行编辑D、在使用硬盘采集时,不要将素材记录到有很多碎片的硬盘上,以免降低帧率

考题 在通过项目窗口中的预览小窗查看视频素材时,有的视频素材第一帧可能是黑场,为了以后能更方便地识别素材,可以能过()指定该视频素材中更具有代表性的一帧作为缩略图。

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考题 我们要将电视台播放的模拟信号节目存入计算机,应使用的关键设备是()A、光驱B、视频采集卡C、声卡D、显卡

考题 王刚同学需要采集一些图片素材去制作一个反映雾霾问题的多媒体作品,他需要用到的设备是()。A、打印机B、绘图仪C、录音机D、数码相机

考题 某同学想要拍摄一般微视频参加学校的微视频比赛,他利用周末时间拿着手机到小区里进行了拍摄,然后利用手机上的视频编辑软件对视频进行了简单的编辑,并按要求将编辑好的视频生成为mp4格式。在事后观看自己拍摄的视频时,他感觉不太满意,反思自己的整个制作过程,他感觉自己缺少了()环节,因此作品缺乏整体的设计与安排,导致最终的效果不佳。A、构思脚本B、后期编辑C、发布作品D、获取素材

考题 公司组织旅游,小丽准备在旅途中采集一些风景图片留着以后使用,下列适合她使用的采集设备是()。A、打印机B、录音机C、扫描仪D、数码相机

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考题 李冬同学要参加学校科技艺术节网站评比活动,他选定的主题是绿色奥运,使用了Photoshop和FrontPage软件完成制作,并和老师、同学多次商量修改后定稿。下列关于他的多媒体制作过程的描述正确的是()A、确定主题→选择工具→收集素材→制作作品B、确定主题→选择工具→制作作品→交流评价C、确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价D、确定主题→选择工具→收集素材→交流评价

考题 小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是()A、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价C、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价D、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价

考题 小张是一家公司的职员,他的大部分工作都是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事情。那么对小张工作最恰当的描述是()。A、对一些重复出现的事情可以做计划B、他只需要做好自己的事务C、他没有必要做计划D、他的工作性质导致他无法做计划

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考题 张颖同学正制作多媒体作品,他想从VCD中截取一个片断作为素材,他应该使用以下的哪个软件().A、windowsMediaplayerB、会声会影C、photoshopD、word

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