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问答题
高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。

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考题 学校应当建设师德师风长效机制，并加强日常教育督查，否则追究相关人员责任。()
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘” B.加强教师党支部和党员队伍建设 C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育 D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
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考题 我们需要从民族复兴和事业发达的高度，充分认识加强高校教师师德养成的重要性
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考题 你怎么理解当代师德师风?
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考题 培训师的职业修养包括（），也称作师德、师艺、师威、师风。A、职业操守；B、职业技能；C、职业威望；D、职业风范。
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考题 各学校是如何开展师德师风建设的？
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考题 （）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。A、知识技能B、师德师风C、专业水平D、任教年限
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考题 学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？
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考题 培训师的职业修养包括职业操守、职业技能、职业威望、职业风范，也可称作师德、师艺、师威、师风。
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考题 高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
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考题 如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？
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考题 简述加强师德师风建设，要坚持的四个统一。
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考题 加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。A、尊师重道B、尊师重教C、提升师德D、提升师风
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考题 怎样建设师德师风？
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考题 大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A、长效化B、制度化C、信息化
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考题 培训师的职业修养包括（），也可称作师德、师艺、师威、师风。A、职业操守；B、职业技能；C、职业威望；D、职业风范。
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考题 单选题（）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。A 知识技能B 师德师风C 专业水平D 任教年限
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考题 多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
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考题 问答题如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？
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考题 多选题培训师的职业修养包括（），也称作师德、师艺、师威、师风。A职业操守；B职业技能；C职业威望；D职业风范。
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考题 判断题培训师的职业修养包括职业操守、职业技能、职业威望、职业风范，也可称作师德、师艺、师威、师风。A 对B 错
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考题 单选题加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。A 尊师重道B 尊师重教C 提升师德D 提升师风
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考题 问答题学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？
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考题 问答题简述加强师德师风建设，要坚持的四个统一。
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考题 多选题大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A长效化B制度化C信息化
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考题 问答题高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
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