考题
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
考题
教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
考题
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
考题
教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
考题
学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。
考题
人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段
考题
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。
考题
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A、桑代克B、马卡连柯C、赞科夫D、陶行知
考题
教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
考题
教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
考题
填空题教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
考题
问答题简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。
考题
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A
桑代克B
马卡连柯C
赞科夫D
陶行知
考题
填空题教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
考题
问答题简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
考题
填空题学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。
考题
填空题学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。
考题
填空题教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
考题
填空题教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
考题
单选题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A
教育学萌芽阶段B
独立形态教育学的产生阶段C
教育学的多元化发展阶段D
教育学的成熟阶段
