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多选题
幼儿体育游戏的选编原则包括（）。
A

锻炼性

B

教育性

C

兴趣性

D

科学性

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考题 小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A.科学安排游戏进程B.游戏方式循序渐进C.教给幼儿简明易行的游戏规则D.巧妙运用游戏角色
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考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A.多种方法维持幼儿的积极性B.及时介入幼儿游戏C.持续观察幼儿的游戏状态D.积极创造性的游戏活动
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考题 幼儿园常见的规则游戏不包括()。 A.智力游戏B.音乐游戏C.表演游戏D.体育游戏
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考题 选编幼儿舞蹈教材的原则有哪些?
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考题 户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。 A.确定游戏目的B.选编体育游戏C.确定游戏规则D.确定游戏玩法E.确定游戏的准备和注意事项
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考题 简述幼儿体育游戏的指导原则。
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考题 幼儿体育游戏的选编原则包括（）。A锻炼性B教育性C兴趣性D科学性
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考题 幼儿体育游戏
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考题 中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。
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考题 小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A、游戏方式循序渐进B、科学安排游戏进程C、教给幼儿简明易行的游戏规则D、巧妙运用游戏角色
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考题 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括（）。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏
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考题 幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A、奔跑游戏B、跳跃游戏C、投掷游戏D、平衡游戏
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考题 有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。A、角色游戏B、表演游戏C、智力游戏D、体育游戏E、音乐游戏
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考题 简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
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考题 体育与健康课程教学内容选编的原则
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考题 问答题简述体育游戏选编的原则有哪些？
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考题 多选题幼儿体育游戏的选编原则包括（）。A锻炼性B教育性C兴趣性D科学性
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考题 判断题中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。A 对B 错
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考题 多选题小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。A游戏方式循序渐进B科学安排游戏进程C教给幼儿简明易行的游戏规则D巧妙运用游戏角色
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考题 多选题有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。A角色游戏B表演游戏C智力游戏D体育游戏E音乐游戏
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考题 单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A 合作游戏B 智力游戏C 音乐游戏D 体育游戏
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考题 问答题体育与健康课程教学内容选编的原则
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考题 问答题简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
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考题 多选题幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A奔跑游戏B跳跃游戏C投掷游戏D平衡游戏
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考题 问答题简述幼儿体育游戏的指导原则与指导方法。
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