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多选题
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。
A

奔跑游戏

B

跳跃游戏

C

投掷游戏

D

平衡游戏

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考题 以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是体育游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 规则游戏是根据幼儿的发展要求而编定的,其中游戏的规则是核心。一般分为()。 A.角色游戏B.音乐游戏C.体育游戏D.智力游戏
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考题 幼儿园的规则游戏包括角色游戏、体育游戏和娱乐游戏。()
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考题 幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()
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考题 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（　　）。A.结构游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏
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考题 简述幼儿体育游戏的指导原则。
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考题 幼儿体育游戏
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考题 幼儿园常用的有规则游戏有（）A、智力游戏B、体育游戏C、感官游戏D、音乐游戏
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考题 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按儿童的认知发展分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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考题 《幼儿园工作规程》中指出（）是幼儿的基本活动。A、游戏B、学习C、体育D、健康
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考题 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）A、结构游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、体育游戏
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考题 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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考题 按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）
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考题 幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A、奔跑游戏B、跳跃游戏C、投掷游戏D、平衡游戏
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考题 有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。A、角色游戏B、表演游戏C、智力游戏D、体育游戏E、音乐游戏
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考题 我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）A、创造性游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、智力游戏E、结构游戏
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考题 调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A、幼儿生理变化B、幼儿活动兴趣C、幼儿对游戏的掌握程度D、幼儿对游戏的参与程度
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考题 智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。A、平行B、规则C、感觉机能D、独自
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考题 幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。A、感觉机能性B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏
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考题 幼儿园的基本动作练习主要通过（）完成。A、体育课B、日常生活C、基本体操D、体育游戏
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考题 单选题幼儿园体育活动的组织形式有（）。A 早操、体育课、户外体育活动B 基本体操、基本动作练习、体育游戏C 体育游戏、体育课、户外体育活动D 基本体操、散步、慢跑
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考题 判断题按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为：利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。（）A 对B 错
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考题 单选题幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。A 感觉机能性B 象征性游戏C 结构性游戏D 规则性游戏
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考题 多选题我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）A创造性游戏B音乐游戏C体育游戏D智力游戏E结构游戏
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考题 单选题智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。A 平行B 规则C 感觉机能D 独自
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考题 单选题受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）A 按儿童在游戏中的体验形式分类B 按游戏的教育作用分类C 按儿童的认知发展分类D 按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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考题 单选题以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）A 结构游戏B 音乐游戏C 角色游戏D 体育游戏
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