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单选题
培训课程系统中的输入不包括()。
A

学习者的需求分析

B

教员

C

教材

D

培训模式


参考答案

参考解析
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考题 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。A:教学资源 B:交付时间 C:资料结构 D:课程评估

考题 在培训课程设计文件中,导言部分的内容不包括()A:教学顺序 B:项目名称 C:项目范围 D:课程评估

考题 培训课程实施的前期准备工作不包括( )。A:确认培训时间B:准备相关资料C:培训后勤准备D:培训器材维护

考题 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括( )。A.企业培训课程大纲 B.培训课程系列计划 C.员工培训课程计划 D.培训评估计划

考题 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括( )。A.教学资源 B.交付时间 C.资料结构 D.课程评估

考题 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()。A:课程时间长度 B:资料的结构 C:课程目标和内容 D:教学顺序和活动

考题 在培训课程设计文件中,内容大纲不包括()A.课程时间长度 B.资料的机构 C.课程目标和内容 D.教学顺序和活动

考题 培训课程目标分析的内容不包括()。A:学员知识能力水平分析 B:岗位的技能要求分析 C:课程结束后预期分析 D:培训课程的费用分析

考题 培训课程目标分析的内容不包括( )。 A、学员知识能力水平分析 B、岗位的技能要求分析 C、课程结束后的预期分析 D、培训课程的费用分析

考题 在教育培训系统中,创建一个必修班的基本步骤包括()A、在教育培训系统中,创建系列课程B、在学员管理中完善学员信息C、新建必修班,填写教学目的等内容,指定必修学员范围D、选定相应课程做为必修班的必修课程

考题 培训课程系统中的输入不包括()。A、学习者的需求分析B、教员C、教材D、培训模式

考题 培训课程不仅是对一门课程的设计,实质上是对一个培训系统的设计。

考题 培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()A、培训目标必须在课程目标的框架内设计B、培训课程具有系统性、理论性C、培训项目对课程开发有创造性发展D、课程目标是培训活动目标的分解与总和

考题 职业培训课程的评价主要采用()A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价

考题 培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和()。A、统一的模式B、内在的逻辑性C、方式的系统性D、统一的格式

考题 企业培训开发体系的一般构成不包括()。A、培训管理体系B、培训课程体系C、培训实施体系D、培训反馈体系

考题 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括()。A、企业培训课程大纲B、培训课程系列计划C、员工培训课程计划D、培训评估计划

考题 多选题关于培训课程基本要素论述正确的是()A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同,培训课程因素不包括教师和学员

考题 单选题培训课程系统中的输入不包括()。A 学习者的需求分析B 教员C 教材D 培训模式

考题 多选题教育培训系统中创建一个课程的步骤包括()。A制作相应课件,可采用html、flash等实现,还可以采用教育培训系统带的课件制作工具进行课件加工。B在教育培训系统中,新建课程,填写课程说明,授课讲师等内容,指明课件用途和使用范围。C利用FTP工具把课件上传到课件服务器。D在新建的课程中,指定课件的服务器地址和首页文件名。

考题 单选题培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括(  )。A 企业培训课程大纲B 培训课程系列计划C 员工培训课程计划D 培训评估计划

考题 多选题在教育培训系统中,创建一个必修班的基本步骤包括()A在教育培训系统中,创建系列课程B在学员管理中完善学员信息C新建必修班,填写教学目的等内容,指定必修学员范围D选定相应课程做为必修班的必修课程

考题 单选题培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和()。A 统一的模式B 内在的逻辑性C 方式的系统性D 统一的格式