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单选题
在通过发现学习来获得概念时,教师往往要呈现概念的正反例,呈现正例的目的在于()。
A
A有利于掌握概念的名称
B
B有利于掌握概念的外延
C
C有利于掌握概念的内涵
D
D有利于掌握概念的无关特征
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考题
教师资格考试:在教"鸟"概念时,用麻雀、燕子说明"前肢为翼,无齿有喙"是鸟概念的本持征,
在教鸟概念时,用麻雀、燕子说明前肢为翼,无齿有喙是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )A.命题B.案例 C.反例D.正例
考题
在通过发现学习来获得概念时,教师往往要呈现概念的正反例,呈现正例的目的在于()。A、A有利于掌握概念的名称B、B有利于掌握概念的外延C、C有利于掌握概念的内涵D、D有利于掌握概念的无关特征
考题
单选题关于智慧技能的学习,以下说法错误的是()A
练习是必不可少的B
概念通常需要反复背诵学习C
要选择和呈现合适的正反例证D
可以从例子中概括出规则来学习
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