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判断题
“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 “公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路,训练平衡能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “过河石”的游戏目标是练习走过河石,训练身体的平衡性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 公鸡走路的游戏是婴儿()动作训练A、跑B、跳C、走D、平衡
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考题 以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是()。A、描述性讲述练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏
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考题 以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏
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考题 防止婴儿行走时经常摔倒的方法有( )等A、推小车走路、扶东西走路、走坡路B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路
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考题 在大街上走路时，哪些行为是不好的？（）A边走路边吃东西B边走路边说话C多人并排行走
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考题 防止婴儿行走时经常摔倒主要是从（）等方面来进行的。A、单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来B、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路C、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路D、推小车走路、扶东西走、走坡路
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考题 “公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。
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考题 最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。A、走平衡木B、跳绳C、拍皮球D、捉迷藏
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考题 鸽子走路的时候用什么方式来保持平衡？（）A、挥动双翅B、晃动身体C、把头探来探去D、摆动尾巴
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考题 早上起来是用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路的动物是猪。
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考题 精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
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考题 “兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。
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考题 为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路，其目的在于训练婴儿（）A、在直线上用足尖走路B、在成人的帮助下练习走的动作C、协调性D、四肢肌肉力量
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考题 公鸡走路的物游戏是婴儿（）动作训练。A、走B、跑C、跳D、平衡
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考题 “过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。
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考题 “高山大猩猩”平常是怎样走路的？（）A、用四肢掌部走路B、用四肢指关节走路C、直立行走
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考题 在色彩的造型练习中，（）训练可围绕着陀螺的填色游戏，用红、黄、蓝色的吹画等形式展开。
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考题 下列练习内容中，不属于肌肉力量性（器械）练习的是（）。A、走路B、杠铃C、卧推D、跳绳
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考题 单选题防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（）等A 推小车走路、扶东西走路、走坡路B 推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路C 训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路D 练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路
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考题 单选题防止婴儿行走时经常摔倒主要是从（）等方面来进行的。A 单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来B 训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路C 练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路D 推小车走路、扶东西走、走坡路
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考题 判断题“过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。A 对B 错
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考题 单选题公鸡走路的物游戏是婴儿（）动作训练。A 走B 跑C 跳D 平衡
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考题 单选题为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路，其目的在于训练婴儿（）A 在直线上用足尖走路B 在成人的帮助下练习走的动作C 协调性D 四肢肌肉力量
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考题 单选题下列练习内容中，不属于肌肉力量性（器械）练习的是（）。A 走路B 杠铃C 卧推D 跳绳
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考题 判断题早上起来是用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路的动物是猪。A 对B 错
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考题 判断题“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。A 对B 错
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