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判断题
McNemar x2检验标本含量越大越具有统计学意义。
A

对

B

错

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考题 两种牙膏使用者的患龋率见下表，欲推断两组患龋率的差别有无统计学意义，最适当的统计学方法是A.x2检验B.u检验C.校正x2检验D.直接计算概率法E.t检验
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考题 两方法灵敏度和特异性的比较，使用配对设计时，可采用（）A、McNemar x2检验B、校正x2检验C、精确概率法检验D、Kappa检验E、线性分析
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考题 关于假设检验和统计学意义，下列叙述不正确的是（）。A、资料须符合随机的原则B、资料须具有可比性C、t检验条件必须满足两总体的方差相等D、差别有统计学意义说明比较的两样本来自不同总体E、差别有统计学意义说明比较的两总体差别较大
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考题 某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果，西药组共治疗18例，有效9例；中西药联合治疗组治疗20例，有效17例，检验两疗法的疗效有无差异。经检验得P0.05，则（）。A、两样本率的差异具有统计学意义B、尚不能认为两总体的差异具有统计学意义C、两样本率的差异无统计学意义D、两总体率的差异具有统计学意义E、以上都不对
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考题 X2检验的基本思想是（）A、检验数据是否符合X2分布B、检验实际频数和理论频数的吻合程度C、计算理论值与实际值的差值，作为X2检验的大小D、计算两个率的差别是否有统计学意义E、以上都不对
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考题 假设检验中，P≤0.05，说明（）A、差别有统计学意义B、差别有高度统计学意义C、差别无统计学意义D、统计学差异非常显著
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考题 配对设计四格表资料，进行假设检验应选用（）。A、秩和检验B、方差分析C、t检验D、X2检验E、McNemar检验
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考题 定量资料多组比较，满足参数检验条件，假设检验时宜采用（）。A、秩和检验B、方差分析C、t检验D、X2检验E、McNemar检验
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考题 判断题劳动任务越复杂，越具有独立性，教育的意义就越大。A 对B 错
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