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单选题
倾听的好处不包括（）
A

学习知识

B

建立关系

C

影响他人

D

收获帮助

参考答案

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考题 倾听的好处不包括（）A、学习知识B、建立关系C、影响他人D、收获帮助
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考题 倾听的好处包括（）A、学习知识B、建立关系C、影响他人D、以上各项
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考题 在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）A、有意识倾听B、辨析性倾听能力C、理解性倾听D、选择性倾听
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考题 人际沟通要实现的目的不包括（）A、学习知识B、建立关系C、发挥影响D、控制他人
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考题 多选题在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）A有意识倾听B辨析性倾听能力C理解性倾听D选择性倾听
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考题 单选题人际沟通要实现的目的不包括（）A 学习知识B 建立关系C 发挥影响D 控制他人
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考题 单选题专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（）A 参加实践B 开展协作C 学习和运用创新思维D 善于倾听他人意见
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考题 单选题倾听的好处包括（）A 学习知识B 建立关系C 影响他人D 以上各项
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考题 单选题在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括（）。A 帮助B 分担C 合作D 关爱E 对他人的同情心
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