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判断题
记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。
A

对

B

错

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更多 “判断题记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。A 对B 错” 相关考题
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考题 描写型，突出描绘描述，把看似普通平淡的景观、景色、景物，说得如何？
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考题 记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。
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考题 根据说明对象，说明文可以分为（）。A、实体事物说明和抽象事物说明两类B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性四类C、纯科学性说明和科学性与文艺性兼有的说明两类D、说明书、解说词、科普说明文三类
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考题 根据语言风格和艺术特色，说明文可以分为（）。A、实体事物说明文和抽象事物说明文B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性说明文C、纯科学性说明文和科学性与文艺性兼有的说明文D、说明书、解说词、科普说明文
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考题 阅读下面的教学论文（节选），按要求回答问题。描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是（）。A、“有什么”“怎么样”是描写的基础，“像什么”是进一步的提升B、“像什么”是区别描写好坏的关键C、描写的三原则可以有效地指导学生写作D、“像什么”既包括对修辞的使用，又包括对词语的推敲
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考题 比喻的表达作用可以归纳为几点，以下不是比喻的表达效果的是（）。A、可以使语言形象化B、可以把深奥的道理说得浅显易懂C、可以揭示事物的本质D、可以使语言含蓄，耐人寻味
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考题 一体两面对比指把不同的事物放在一起对照，能把事理说得更透彻、更全面。（）
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考题 单选题科学小品与一般说明文相比，更讲究语言的（）A 准确B 通俗C 生动D 简洁
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考题 单选题下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。A 人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。B 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。C 要写好说明文，我们首先要学会准确把握事物的特征。D 便条的格式包括：正文、结尾、署名和日期四部分。
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考题 单选题“文学作品所反映出来的生活都可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想、因此就更带普遍性”。这就是说（）。A 文艺作品描写的生活与实际生活没有必然联系B 文艺创作应该把普通的实际生活典型化C 作家的理想也可以是文艺的源泉之一D 文艺不能生活中尚不普遍的事物
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考题 问答题描写型，突出描绘描述，把看似普通平淡的景观、景色、景物，说得如何？
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考题 判断题一体两面对比指把不同的事物放在一起对照，能把事理说得更透彻、更全面。（）A 对B 错
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考题 单选题比喻的表达作用可以归纳为几点，以下不是比喻的表达效果的是（）。A 可以使语言形象化B 可以把深奥的道理说得浅显易懂C 可以揭示事物的本质D 可以使语言含蓄，耐人寻味
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考题 单选题在区分口才不同层次的标准中，要求表达者形象、生动、收放有致，具有一定的感染力和说服力的标准是（）。A 说得妙B 说得好C 说得快D 说得对
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